111、假如有兩個職工正在吵架,而且吵得非常激烈,在繼續(xù)下去,就會大動干戈,甚至有可能傷害身體或者鬧出人命,你作為單位負責(zé)人怎樣處理這個問題?
答:如果我是這個單位的負責(zé)人,對這個問題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架,因為一般來看,職工吵架,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過來,只要領(lǐng)導(dǎo)命令他們停止吵架,他們是會停止吵架的。然后了解情況,弄清楚吵架的原因,分清發(fā)生矛盾的主要方面和次要方面。再根據(jù)了解的情況,客觀公正地分清是非,開展坦城的批評和規(guī)勸,我相信,這個矛盾也就會解決的了。
112、我省實現(xiàn)“兩基”(基本掃除青壯年文盲,基本普及九年義務(wù)教育制度)目標(biāo)后,為進一步實施省委、省政府建設(shè)教育強省的戰(zhàn)略目標(biāo),你認為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓?哪幾項主要工作?
答:(1)采取有力的措施,全省鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。
?。?)全面貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革,切實保證素質(zhì)教育的實施,提高教育質(zhì)量。
?。?)加強師資隊伍的建設(shè),突出辦好師范教育,全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
?。?)落實科研興教工程,提高教育水平。
113、謙虛使人進步,驕傲使人落后,但在現(xiàn)代社會又強調(diào)表現(xiàn)自我,你怎么看?
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這是一個工作成功準則。現(xiàn)代社會中雖然強調(diào)表現(xiàn)自我,就并不說要驕傲就能不斷的表現(xiàn)自我的成績?nèi)绾巍7炊鴷m得其反,認為只有自己是最好的,固步不前。另人對你反感。如果這樣得不到別人支持到最后就落到個眾叛親離地步,工作就不能展開,不可能提高成績,更不可能進步。相反,如果一個在工作中默默無聞,謙虛學(xué)習(xí)、工作的人,往往就能不斷的提高自身各方面發(fā)展,才能在強調(diào)表現(xiàn)自我現(xiàn)代社會永遠會立于不敗之地。所以“謙虛使人進步,驕傲使人落后”是一條不變的成功準則!
謙虛使人進步,驕傲使人落后是對個體的要求,不僅僅適用在工作上;而社會要求的表現(xiàn)自我是社會對個體個性化的要求,是其本身的進步所要求的,特別是對個體在工作上的要求,那是兩個層面不同性質(zhì)的要求。一個是內(nèi)涵上的培養(yǎng),一個的外延上的擴張。
114、如果讓你組織一次查“三無人員”的行動,你將如何組織?
(1)確定參加此次活動的人員,先對轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”進行摸底調(diào)查,確定轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”人數(shù)和集中地。掌握第一手資料,方便活動展開。設(shè)計活動方案和制定“三無人員”安置計劃;
?。?)進行人員分組和負責(zé)地分配,根據(jù)準備前期掌握的資料,清查活動開始。按方案進行靈活行動;
?。?)次活動進行工作總結(jié),并制詳細的工作報告。
115、你對“聽證會”有什么看法?
我覺得聽證會對政府和老百姓來說是個雙贏的舉措。
①政府機關(guān)通過聽證會可以公開自己的行政措施,使政府部門的行政公開化和透明化,有利于政府部門廉明辦公。多聽老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措,成為真正為人民服務(wù)的公仆,使政府建設(shè)取到顯著成效。
?、诶习傩胀ㄟ^聽證會可以更大程度地了解自己的權(quán)益,從而維護自己的合法權(quán)益,可以監(jiān)督政府部門公正辦公,督促行政機關(guān)提高辦事能力,同時也是我國公民民主和法制意識進一步深入的生動體現(xiàn)。
我想聽證會隨著法制的完善,將越來越重要。