136、工作的原則性和靈活性,你覺得應(yīng)該如何把握?
答:以原則性為出發(fā)點,在堅持原則的基礎(chǔ)上考慮靈活性。
137、同事和你出現(xiàn)了誤會,你如何處理?
答:認(rèn)真反省,及時溝通。
138、在單位,領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多,而你的工作卻很少。你該怎么辦?
答:在這種情況下,我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了,是我的能力不夠,不能勝任太多的工作?還是我工作不負(fù)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做?或者是因為什么其他原因?總之,我首先應(yīng)該認(rèn)真地自我檢討,在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對癥下藥,采取一些補救措施:
如果是我能力不夠、水平有限,我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識。我可以主動與小李、小王進行對照、尋找差距,也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng),多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗,爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平;
如果是我工作責(zé)任心不強,我就必須徹底改掉壞毛病,端正工作態(tài)度,否則將無立身之地;如果是因為我不善于表現(xiàn)自己,領(lǐng)導(dǎo)對我的情況所知甚少,那我就應(yīng)該在工作中堅持苦干加巧干,既要圓滿地完成任務(wù),又要適時地進行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過努力為公司贏得一位大客戶后,我就可以寫上一篇報道或簡訊,向大家展示自己的成功。
139、對選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營的看法?
答:利:可以從小培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,為適應(yīng)今后社會上的競爭創(chuàng)造條件; 可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力,為今后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下基礎(chǔ);
弊:如操作不當(dāng),容易使學(xué)生從小就產(chǎn)生盲目攀比心理,不利于學(xué)生的身心健康。
140、在工作中,有些同事的能力和學(xué)識也許不如你,但卻憑借圓滑的處世,獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞,你會怎么面對?
答:“苦干加巧干”,在努力工作的同時,與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會適時表現(xiàn)自己。