【題目】

　　目前高校中存在一種情況，重視教師的科研成果比如發(fā)表論文，但對教學(xué)質(zhì)量抓的不夠。你如何看待這個問題？

　　【測評要素】

　　綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　?。ǎ保┻@種現(xiàn)象確實存在，應(yīng)該引起我們的重視。

　　（２）重視科研忽視教學(xué)，一方面確實有利于提高高校的科研水平，但同時也會導(dǎo)致教學(xué)水平的下降。

　?。ǎ常┻@種現(xiàn)象的根源在于各高校盲目追求學(xué)術(shù)文章的數(shù)量。

　?。ǎ矗└咝?yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位，科研型的院校可以加大科研投入力度，但也不能放松教學(xué)；而教學(xué)類院校更應(yīng)該將重點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上。

　?。ǎ担└驹蛟谟诂F(xiàn)今對高校的評價制度過于重視科研水平，而忽略了考察該校的教學(xué)水平。