2014年國家公務(wù)員考試面試開戰(zhàn)在即，各位進(jìn)入終極決選的考生進(jìn)入了緊張的備考時(shí)期，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn/）為了幫助廣大的考生進(jìn)行備考，特準(zhǔn)備了面試模擬押題密卷，希望考生們可以從中受益。

 

　　第一題

　　每到三月，敬老院集中出現(xiàn)“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開心。洗好了，穿上衣服，第二撥“雷鋒”又來了，又給老爺爺脫衣服……第三撥“雷鋒”又來了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來洗澡。請談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法？

　　第二題

　　人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生摩擦與矛盾，請問你在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中如何處理與朋友之間的隔閡？

　　第三題

　　最近學(xué)校安全事故頻發(fā)，為了提高學(xué)生的緊急自救能力， 學(xué)校準(zhǔn)備開戰(zhàn)一次安全教育活動(dòng)，你是主要負(fù)責(zé)人，請問你怎么做？

　　第四題

　　陪領(lǐng)導(dǎo)去酒店赴宴，在酒店門口遇到穿著體面的兩個(gè)青年上來乞討，說要給自己孩子一碗飯吃，領(lǐng)導(dǎo)很尷尬，此時(shí)，你怎么辦？

　　參考答案及解析

 

　　第一題：每到三月，敬老院集中出現(xiàn)“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開心。洗好了，穿上衣服，第二撥“雷鋒”又來了，又給老爺爺脫衣服……第三撥“雷鋒”又來了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來洗澡。請談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法？

　　【題目類別】綜合分析現(xiàn)象類

　　【考察要素】本題屬于綜合分析的社會(huì)現(xiàn)象類，這道題主要考查考生對于時(shí)政新聞的了解程度和解決問題的實(shí)際能力。

　　【參考解析】

　　每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日。每年這個(gè)日子在社會(huì)上都會(huì)廣泛的掀起學(xué)雷鋒的熱潮。甚至有的學(xué)校還給學(xué)生布置學(xué)雷鋒的作業(yè)，讓學(xué)生回家之后拍一張自己上街掃地的照片，交給學(xué)校參加學(xué)習(xí)雷鋒的戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)雷鋒高潮之后就是低潮，有網(wǎng)友戲稱“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”。就如同題目當(dāng)中的那些個(gè)“雷鋒”，選擇在同一天做同樣的事兒，只是機(jī)械的去效仿，而忽視了雷鋒意義的精髓與實(shí)質(zhì)。

　　雖然表面上做起來有模有樣，實(shí)際上卻忽視了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，將雷鋒主義推入到一種形式主義的“死角”當(dāng)中。讓原本思想單純、心地善良的孩子也學(xué)了玩形式主義，學(xué)會(huì)了做表面文章，讓孩子從小就學(xué)會(huì)了如何去弄虛作假，對于孩子的成長來說，是十分有害的。

　　雷鋒精神的精髓和核心是做好人好事，不求回報(bào)，只求為他人貢獻(xiàn)一份自己的力量，而不是對于那些好人好事的簡單、機(jī)械的模仿。我們不能流于一種走形式的誤區(qū)當(dāng)中去，我們要深刻挖掘雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，要領(lǐng)悟雷鋒精神的實(shí)質(zhì)所在，要將其活學(xué)活用到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中去，要真正的實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好雷鋒精神。

　　首先，我們要擺正心態(tài)，樹立正確的認(rèn)識。要真真切切的認(rèn)識到雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦、不怕累，心甘情愿做螺絲釘?shù)木?。學(xué)習(xí)雷鋒同志將自己的青春投入到全心全意為人民服務(wù)的偉大事業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)他人，不求回報(bào)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志干一行愛一行的精神，更要學(xué)習(xí)他身上艱苦樸實(shí)的精神。

　　其次，我們要從自身做起，從小事做起。將雷鋒精神踐行到我們的實(shí)際行動(dòng)上去，不能口號式的叫囂。在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)，不能成天光喊口號不行動(dòng)，我們要將雷鋒精神的著力點(diǎn)放在行動(dòng)上。在自我經(jīng)濟(jì)水平允許的情況下，我們可以去贊助貧困兒童上學(xué)，可以進(jìn)行一定的慈善捐贈(zèng)。平時(shí)可以將自己閑置的衣物書籍寄給貧困山區(qū)的孩子；上下班期間可以給有需要的同志讓座；過馬路時(shí)攙扶一下有需要的老年人；看到老年人摔倒，主動(dòng)上去幫忙。雷鋒精神存在于我們生活中的每件小事，只要我們愿意，我們每天都可以做雷鋒。

　　再次，我們要將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，形成長效機(jī)制，一直學(xué)習(xí)與貫徹下去。雷鋒精神要發(fā)揚(yáng)光大，不能形式主義，要深入持久的開展下去。群眾要學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為黨員干部更要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神。真正做一個(gè)有益于他人，有益于社會(huì)的事情。讓雷鋒精神在新時(shí)期有所傳承和發(fā)揚(yáng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。從自己做起，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、長期堅(jiān)持，我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)將會(huì)回歸，社會(huì)風(fēng)氣必將有一個(gè)根本性的好轉(zhuǎn)。

　　第二題：人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生摩擦與矛盾，請問你在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中如何處理與朋友之間的隔閡？

　　【題目類別】人際溝通

　　【考察要素】本題屬于人際溝通有矛盾類，考察考生在實(shí)際工作當(dāng)中解決人際交往障礙的能力

　　【參考解析】

　　俗話說：友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問侯。我們的生活離不開朋友，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，若是與朋友之間產(chǎn)生了隔閡，我會(huì)積極主動(dòng)地去改善與朋友之間的關(guān)系，要形成良好的友誼。

　　首先，面對這樣的問題，我不會(huì)去回避，更不會(huì)消極敷衍。我要積極的自我反省，從自身找原因?？焖俚慕鉀Q問題，而不是被動(dòng)的讓問題擴(kuò)大化。如果說我個(gè)人做事方面存在一定的不足，在與朋友相處的過程當(dāng)中，無意間傷害了朋友的話，我會(huì)主動(dòng)地跟朋友道歉，主動(dòng)地承認(rèn)自己的不足，并在和朋友的溝通當(dāng)中，改善自我，提升自我，讓友誼長存。

　　其次，如果說我個(gè)人在與他人溝通方面、語言表達(dá)方面存在欠缺，經(jīng)常說話詞不達(dá)意，讓朋友誤解了我的話，我也會(huì)積極主動(dòng)地解釋說明清楚，讓朋友了解我的本意，從而能夠理解我，消除存在的誤會(huì)，

　　再次，如果說是我自身卻在一些小缺點(diǎn)，影響了我跟朋友之間的相處，我也會(huì)積極主動(dòng)地改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自我。同時(shí)，我會(huì)以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，對朋友的一些小缺點(diǎn)、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。

　　最后，我會(huì)不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴(yán)于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進(jìn)步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團(tuán)結(jié)互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員，對待朋友更應(yīng)當(dāng)如此，這樣才能為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

　　第三題：最近學(xué)校安全事故頻發(fā)，為了提高學(xué)生的緊急自救能力， 學(xué)校準(zhǔn)備開戰(zhàn)一次安全教育活動(dòng)，你是主要負(fù)責(zé)人，請問你怎么做？

　　【題目類別】組織管理類

　　【考察要素】本題屬于宏觀組織管理類，考察考生從宏觀層面對于活動(dòng)的整體把握，同時(shí)要體出在組織活動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力。

　　【參考解析】

　　近年來，我國的各種安全事故時(shí)有發(fā)生，造成了比較嚴(yán)重的后果。暴露出了我國公民安全知識缺乏以及緊急避險(xiǎn)意識不足的問題。尤其是小學(xué)生的自我保護(hù)能力較差，一旦出現(xiàn)緊急情況，很有可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，通過給小學(xué)生開展緊急避險(xiǎn)教育活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)一些緊急避險(xiǎn)的知識，對于提高的他們緊急避險(xiǎn)意識很有幫助。領(lǐng)導(dǎo)讓我主要負(fù)責(zé)此次教育活動(dòng)，我會(huì)高度重視，將領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求進(jìn)行落實(shí)。具體我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手工作。

　　首先，我會(huì)及時(shí)與開展此次教育活動(dòng)的有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，聽取他們針對此次活動(dòng)的看法和建議，并尋求他們的有力配合。同時(shí)，我會(huì)就目前小學(xué)生可能會(huì)遇到的緊急事件進(jìn)行梳理，并咨詢校園應(yīng)急管理方面的專家。了解孩子們需要在哪些方面提升晉級避險(xiǎn)能力。同時(shí)，我還會(huì)制作一些調(diào)查問卷，向我們所在地的學(xué)校管理人員以及學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查。最終確定我們此次教育活動(dòng)的主題。在活動(dòng)的形式上，為了切實(shí)起到教育效果，我會(huì)選擇舉行培訓(xùn)會(huì)以及開展緊急避險(xiǎn)演練相結(jié)合的形式來開展。在我明確活動(dòng)主題與方式后，我會(huì)征求領(lǐng)導(dǎo)的意見。待領(lǐng)導(dǎo)同意后，我會(huì)盡快草擬一份活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃中具體包括此次培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)度安排，教育活動(dòng)的具體主題和方式，所需的工作人員人數(shù)、培訓(xùn)師選拔，以及所需物資和經(jīng)費(fèi)。并且將計(jì)劃書呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，待領(lǐng)導(dǎo)審核并通過以后，我會(huì)按照計(jì)劃進(jìn)度來具體落實(shí)。

　　在活動(dòng)進(jìn)行中，我會(huì)按照計(jì)劃對工作人員進(jìn)行明確的分工。在培訓(xùn)過程中，我會(huì)與培訓(xùn)師及時(shí)溝通，詢問培訓(xùn)的進(jìn)展情況。，并聽取學(xué)校老師以及孩子們的意見建議，及時(shí)對培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行調(diào)整。在培訓(xùn)快要結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)按照計(jì)劃開展一次緊急避險(xiǎn)的應(yīng)急演練。一方面檢驗(yàn)孩子們的培訓(xùn)效果，另一方面，也給孩子們提供一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在應(yīng)急演練過程中，我會(huì)安排安保人員、后勤人員做好防范工作，避免演練過程出現(xiàn)問題。在整個(gè)教育活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，我會(huì)及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步指示。

　　在此次教育活動(dòng)結(jié)束以后，我會(huì)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長代表、培訓(xùn)師、以及學(xué)生代表開一個(gè)總結(jié)報(bào)告會(huì)。探討教育活動(dòng)的收獲以及教育活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題，并就未來如何開展類似的活動(dòng)進(jìn)行探討。最后，我會(huì)將活動(dòng)期間的工作情況寫成一份書面總結(jié)報(bào)告，呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，并聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。

　　第四題：陪領(lǐng)導(dǎo)去酒店赴宴，在酒店門口遇到穿著體面的兩個(gè)青年上來乞討，說要給自己孩子一碗飯吃，領(lǐng)導(dǎo)很尷尬，此時(shí)，你怎么辦？

　　【題目類別】應(yīng)急應(yīng)變類

　　【考察要素】本題屬于應(yīng)急應(yīng)變類，這道題主要考查考生對于實(shí)際工作中解決問題的能力，對策要細(xì)化可操作性

　　【參考解析】

　　陪同領(lǐng)導(dǎo)去赴宴的路上遇到這樣的情況，為了保證領(lǐng)導(dǎo)正常的工作不受影響，我會(huì)第一時(shí)間擋住這兩位穿著體面的年輕人，讓領(lǐng)導(dǎo)先行進(jìn)去赴宴，青年人的事情我來處理。等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)去之后，我會(huì)詳細(xì)的了解并記錄年輕人的情況。

　　經(jīng)過耐心細(xì)致的了解后，如果說這兩位穿著體面的年輕人由于出門在外丟失了貴重物品，而不得已來為自己的小孩要一碗飯吃的話，我會(huì)積極主動(dòng)的幫助他們，并推薦他們聯(lián)系公安機(jī)關(guān)，幫助他們，看看能否找到他們丟失的貴重物品，并留下自己的聯(lián)系方式給他們，如有能幫到他們的地方，我還是會(huì)盡自己的全力。

　　如果經(jīng)過詳細(xì)的交談了解到，這兩位穿著體面的年輕人并不是遇到什么困難，而是由于懶惰不愿意工作的職業(yè)乞討者的話，我會(huì)嚴(yán)肅的批評他們的這種行為，并告訴他們年輕人要學(xué)會(huì)自食其力，讓他們認(rèn)識到勞動(dòng)最光榮，不能不勞而獲，耐心細(xì)致的教育他們，讓他們意識到自己的錯(cuò)誤，改過自新，并向其推薦一些可以找工作的途徑，希望他們能早日找到合適的工作。

　　處理完這件事后，我會(huì)第一時(shí)間去陪領(lǐng)導(dǎo)參加晚宴，并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)事情的處理情況。在以后的工作中，可能還會(huì)遇到類似的情況，所以我要提高自己應(yīng)對突發(fā)事件的能力。