指導(dǎo)
綜合分析能力:某學(xué)校組織親情寒假報恩父母活動,怎么看
http://m.qlkzxdg.cn 2014-05-05 來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【題目】
某學(xué)校組織親情寒假報恩父母活動,怎么看?
【測評要素】
綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)學(xué)校開展“親情寒假報恩父母”的活動,是在學(xué)生心中播下愛的種子,崇尚孝德孝行,加強(qiáng)親情教育,讓孩子用眼用心去體驗(yàn)生活,是培養(yǎng)孩子們的感恩意識,促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
?。ǎ玻┲蚤_展這樣的活動,我認(rèn)為是我們的一部分孩子道德缺失,缺乏感恩意識,有些孩子認(rèn)為父母為子女所做都是理所當(dāng)然,卻不知有時當(dāng)父母的也希望自己的兒女能為自己做點(diǎn)什么,哪怕是一丁點(diǎn)小事,就足以蔚籍那顆操勞的心。當(dāng)然并不是父母對子女的付出都要求有回報。學(xué)校正是看到了這一點(diǎn),才將其與教育孩子聯(lián)系到一起,開展親情教育。
?。ǎ常┛傊?,懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要,懂得親情的意義更重要。和諧社會的建設(shè)需要每個人都有一顆感恩的心。學(xué)校教育孩子,以積極向上的道德風(fēng)貌充實(shí)學(xué)生的精神生活,提升學(xué)生的人文素質(zhì),是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。但希望這種教育不要“刻板”,更不必要拘泥于千篇一律的固定形式上。而是要通過此類事件讓學(xué)生真正懂得應(yīng)該去回報父母,回報社會的道理。