【參考解析】

　　習(xí)總書記所提倡的“三得”也就是指的是我們?nèi)松娜辰缂础俺恋米?，彎得下腰，抬得起頭?！币皇浅恋米猓撼恋米?，是事業(yè)的開始，是事業(yè)進(jìn)步的標(biāo)志。只有沉得住氣才能韜光養(yǎng)晦，高瞻遠(yuǎn)矚。而沉不住氣特別是面對挫折逆境的時候，有人常常消極頹廢，心灰意冷。因為沉不住氣，在人生的低谷他們怨天尤人；在人生的高峰，他們唯我獨尊，我行我素。沉得住氣意味著要耐得住寂寞，基層的工作往往單調(diào)乏味，只有沉得住氣才能修煉自身。就像小崗村第一書記沈浩同志，就是沉得住氣，一心撲在小崗村的建設(shè)上，全心全意為人民的利益著想，沒有抱怨，才成就了他的一世美名。二是彎的下腰：彎的下腰就是做人要低調(diào)謙卑，海納百川，能屈能伸。古人韓信胯下彎腰，成就了大漢四百年基業(yè)；司馬遷選擇彎腰，書寫出流傳青史的絕唱。可見，彎的下腰是一種姿態(tài)，是一種內(nèi)心的自信。面對基層工作，彎得下腰更指對待群眾的態(tài)度要謙卑、恭敬。三是抬得起頭一方面是指人無論身處逆境還是順境中，都要保持一種樂觀進(jìn)取的心態(tài)；另一方面也指做人要正直，上無愧于祖國和人民，下無愧于父母和良心。

　　在我們黨的基層工作中，面對的都是人民群眾所反映的一些比較繁瑣、細(xì)微的事情，這就需要我們能夠沉得住氣，彎得下腰，放下身段，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，耐心細(xì)致的為群眾答疑解難。只有這樣，人民群眾才能更加信任我們；只有這樣，才能深刻踐行我黨的群眾路線，實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變；也只有沉住氣、彎下腰，才能夠抬起頭，做一名稱職的人民公仆，做一名剛正不阿，留得正氣沖霄漢的人民公仆！

　　4.請以“我夢想中的老師”為題，發(fā)表一個演講。

　　【參考解析】

　　我夢想中的老師

　　人們常說，老師是園丁——用心血澆灌祖國的花朵；老師是紅燭——燃燒自己照亮別人；老師是航燈——指引學(xué)生遨游知識的海洋……我夢想中的老師更像一個母親，一個可敬可親的母親。她用自己的雙手，在透亮的黑板上編織著每個學(xué)生心目中的夢想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的課堂上講述著無數(shù)的青春故事；她把生命中的大部分時間都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了激情高昂的莘莘學(xué)子。

　　她是一本書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書。在這本書里，永遠(yuǎn)透著活力，永遠(yuǎn)樂趣無窮，讓我愉快地接受著教育；在這本書里，讀懂人生，讀出智慧，讀到高尚的品德、樂觀開朗的性情、不屈不撓的精神。

　　她是一幅畫，很隨意地往講臺上一站，風(fēng)情款款，文化氣質(zhì)和本身瓏玲的秀美是一副逼真的油畫，格外生動，生動得如同一條活潑的小溪，汨汨而流，流來長河落日，藍(lán)天白云，水秀山青的美景，流來唐詩，宋詞的質(zhì)韻，也流來五岳長城的悲壯。恣意的智慧之泉，澆灌像秧苗仰望雨露一樣，渴求知識的心靈。

　　我夢想中的老師是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身，她們崇高、神圣而光輝。

　　崇高—銀絲訴說“人”字的筆劃，粉灰感嘆愛的溫暖。

　　神圣—理想鋪設(shè)成功的坦途，品格架設(shè)人生的橋梁，知識搭建事業(yè)的平臺，智慧展開騰飛的翅膀！

　　光輝—人類靈魂的工程師，無私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，不講任何代價的將自己的青春年華奉獻(xiàn)。

　　這就是我夢想中的老師，帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，她用那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　感謝您，我夢想中的老師！