2014年5月31日上午河北公務(wù)員考試省司法廳面試真題
1、面對基層公務(wù)員工資比較低,這種社會現(xiàn)象你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
在公考熱的背景下基層公務(wù)人員的工資越來越受到大眾的關(guān)注,整體看來部分基層公務(wù)人員的待遇確實(shí)不容樂觀。
2014年3月6日,兩會期間習(xí)近平總書記參加廣東代表團(tuán)審議的時(shí)候接見了大學(xué)生村官冼潤霞,期間就探討了基層公務(wù)人員的待遇問題。冼潤霞說“現(xiàn)在我們大學(xué)生村官好多已經(jīng)30歲了,我們都要結(jié)婚、生孩子,但我們目前的收入很難去承受這些別人看起來似乎很平常的夢想;而且服務(wù)期滿后,我們的出路在哪里,也是我們最為糾結(jié)的問題。我們不怕吃苦,怕的是我們?yōu)閴粝雭淼交鶎樱詈髤s可能因?yàn)樯?jì)而不得不離開農(nóng)村?!憋L(fēng)靡一時(shí)的大學(xué)生村官向總書記反應(yīng)收入低引起了各大新聞媒體的關(guān)注,這也是對題目的真實(shí)寫照。對此習(xí)近平總書記也給予了明確的回應(yīng)其核心內(nèi)容主要是“要關(guān)心大學(xué)生村官的工作生活,包括婚戀問題,給他們創(chuàng)造條件扎根基層、實(shí)現(xiàn)夢想?!笨梢娏?xí)近平總書記對基層公務(wù)人員待遇的關(guān)注和重視。
今年5月底《人民日報(bào)》公布的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有58%的基層干部認(rèn)為目前的待遇“低了”。此前則有報(bào)道指出,如今不少基層公務(wù)員的“職場個人幸福感”相對偏低。如種種數(shù)據(jù)顯示,目前部分基層公務(wù)人員的待遇不容樂觀。為此我們必須高度重視盡快解決該問題,否則將會無法帶動基層公務(wù)人員的積極性、創(chuàng)新性,久而久之會讓越來越多的人對于基層公務(wù)人員的職位望而卻步,造成優(yōu)秀人才扎堆城市,基層單位人才嚴(yán)重匱乏。
為了能夠讓更多優(yōu)秀人才來到基層、奉獻(xiàn)基層、扎根基層,先關(guān)部門需采取有效行動環(huán)節(jié)基層公務(wù)人員待遇問題:第一,解決該問題的關(guān)鍵在于結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,提高基層公務(wù)人員的薪資以及福利待遇,如住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等;第二,解決該問題的根本在于給基層公務(wù)人員一個發(fā)展的平臺,保障他們的后續(xù)出路,尤其是向村官這樣有服務(wù)期限的職位,要讓他們看得見希望,留的住基層;第三,完善相關(guān)政策,從大政方針的高度給予基層工作人員一個保障;第四,不容忽視的是在整個過程中一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際具體問題具體分析,不可盲目拔高基層公務(wù)人員的待遇,還要公開透明防止別有用心的人鉆了法律的空子。
基層是離百姓最近的地方,是上情下達(dá)和下情上達(dá)的橋梁和紐帶,是檢驗(yàn)政策良否的試金石,做好基層工作至關(guān)重要。在總書記的高度重視和相關(guān)部門的大力配合下基層工作人員一定會成為我黨政策落實(shí)和形象體現(xiàn)的最佳窗口。
2、跳水運(yùn)動員在跳水比賽過程中營救了落水人,但是比賽成績?nèi)匀灰蚤_始的跳水成績計(jì)算,只給了一個平均政績,對于這個問題你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
在比賽的進(jìn)行中選手為了營救落水者而影響了自己的正常比賽我認(rèn)為這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
比賽對于一個運(yùn)動員來說是至關(guān)重要的,辛辛苦苦的訓(xùn)練為的就是比賽這一天,但是在生命面前所有的一切似乎都退居其次。這名跳水運(yùn)動員用自己的行動詮釋了生命大于比賽的職業(yè)道德內(nèi)涵和體育精神的大愛。在比賽的進(jìn)行中這種傳遞正能量的做法是值得提倡的,影響力也是巨大的,尤其在當(dāng)今社會遭遇了南京彭宇案,小悅悅事件,做好事要帶攝像頭,扶不起的老人等一系列的道德滑坡事件之后,這名運(yùn)動員的棄賽救人的做法給公眾樹立了一個良好的榜樣。
為了保證比賽的公平性和對這名跳水運(yùn)動員所作所為的肯定,裁判給予了平均分,我認(rèn)為這種做法是有可取之處的,畢竟這名跳水選手沒有完成比賽。但是如果條件允許我覺得可以在給該選手一次機(jī)會,展示自己的真實(shí)水平。在比賽和救人難兩全的時(shí)候,選手選擇了棄賽救人,為了弘揚(yáng)這種正能量,可經(jīng)過專家評定或商榷給予選手一次機(jī)會既顯示了比賽的公平性,又體現(xiàn)了比賽的人情味。
這讓我想起了2013年12屆全運(yùn)會上被國家隊(duì)破格錄取的四川帆船帆板選手馬嬌。四川運(yùn)動員馬嬌在看到臨近選手落水后,帆板被沖出百米外,考慮到大海風(fēng)浪大、水溫低,主動放棄比賽選擇了救人,事后也是給予了一個平均成績,因?yàn)榉灞荣愺w力消耗較大,而且是多名選手同時(shí)進(jìn)行,如若再次比賽反而不公平,但是跳水運(yùn)動不一樣,是每個選手單獨(dú)進(jìn)行,所以可以適當(dāng)給予該跳水選手一次機(jī)會。
在侍候的處理過程中也可以吸取馬嬌事件的處理經(jīng)驗(yàn),給予跳水選手一定的精神鼓勵,以提倡這種棄賽救人的大愛精神。相關(guān)媒體要通過新聞、網(wǎng)絡(luò)、廣播、條幅等形式加大對類似事件的宣傳,號召更多的人來踐行助人為樂的精神,要讓大家看到社會的主流依然是積極向上的,人心依然是溫暖的。
3.水往低處流,水變成氣態(tài)就能漂向空中,對這種社會現(xiàn)象你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【參考解析】
水往低處流,水會變成氣態(tài)漂向空中,一種客觀存在的自然想象,反映水的適應(yīng)性、靈動性,在客觀的環(huán)境面前,水知道客觀審視自己順勢而為,適應(yīng)了環(huán)境;在適應(yīng)環(huán)境以后,水又學(xué)會了,利用客觀環(huán)境,改變自己。
第一這句話教會我們?nèi)祟愒诎l(fā)展的過程中要順應(yīng)自然規(guī)律,適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會與自然和諧相處。隨著人類的發(fā)展我們在取得了巨大的成就,同時(shí)也付出了慘痛的環(huán)境代價(jià),自食了破壞環(huán)境的苦果。為了自己和人類的未來,我們在發(fā)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候就要更加的重視環(huán)境的保護(hù),順應(yīng)自然,學(xué)會與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展的道路。
第二這句話也啟示我們,做人不僅要學(xué)會遵守客觀規(guī)律,同時(shí)更要積極的發(fā)揮主觀能動性去適應(yīng)環(huán)境嗎,升華自身,才能夠取得成功。就像古時(shí)候大禹治水一樣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗的教訓(xùn),大禹始終不氣餒,通過仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)要想真正治理水災(zāi)關(guān)鍵的辦法不是堵,而是順應(yīng)水的特性,對其進(jìn)行疏導(dǎo),才能從根本上解決問題。正是這種積極主動應(yīng)對困難的頑強(qiáng)精神,才有了最終的成功。
所以在以后無論是工作還是學(xué)習(xí)中,都會認(rèn)真的觀察,仔細(xì)思考,積極主運(yùn)動的發(fā)揮主觀能動性,去適應(yīng)自己的工作,同時(shí)開動腦筋可靈活思變,在工作中創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,為單位,為人民貢獻(xiàn)一份自己的力量。
4.一杯水里面摻雜了許多沙子變得渾濁;如果去攪動會越來越深,不容易變的清澈;如果去靜置的話,會變得越來越清澈。請以“靜置”為話題做一段演講。
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【參考解析】
各位考官大家好:我今天演講的題目是:人生需要“靜置”。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中你是否發(fā)現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象,一杯水里面摻雜了許多沙子變得渾濁;如果去攪動會越來越深,不容易變的清澈;如果去靜置的話,會變得越來越清澈。是啊,當(dāng)水越是平靜地時(shí)候,沉重的沙子就會由于自身的重量兒慢慢沉淀下去,看留給我們的又是清澈的甘霖,我們的人生亦是如此,人生偶有失意,在所難免,而面對這些失意,我們越是看重,越是計(jì)較反而就像杯子里的沙子一樣,將自己的思維攪動的越加混亂,不僅不利于失意的化解,反而會有更多不如意的事情發(fā)生。所以但我們遇到挫折,失意應(yīng)學(xué)會放松,學(xué)會冷靜看待。將一時(shí)的挫折、失意先暫時(shí)靜置,試著去接受。靜置就是學(xué)會正確的看待人生中的瑕疵,學(xué)會寬容自己的過失,正確對待人生得意失意。人很善良,常常把寬容給了陌路,把溫柔給了愛人,卻忘了給自己留一點(diǎn)。有一句話很有用,叫“沒什么,別想了”。對別人總要說許多“沒什么,別想了”,或出于禮貌,或出于善良,或出于故作瀟灑,或出于無可奈何;或是真不在意,或是別有用心。不管出于什么,誰讓生活有那么多不盡人意之處?如果你要勸解自己,也要學(xué)著這么說。缺少陽光的日子很憂郁,你要學(xué)會說“沒什么”,失去朋友的生活很寂寞,你要學(xué)會說“沒什么”。當(dāng)我們學(xué)會去靜置這些挫折、失意時(shí),你會發(fā)現(xiàn)自己忘掉了煩惱,丟掉了煩躁,心就變輕了。