2012年河北省政法干警申論真題及參考解析（本碩類）

　　給定資料：

　　【資料1】

　　2010年12月4日是第10個(gè)全國(guó)法制宣傳日。中共中央政治局常委、中央政法委快訊周永康4日上午在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)了政法系統(tǒng)十年來(lái)獲得年度“法治人物”稱號(hào)的代表并與他們?cè)L談，他強(qiáng)調(diào)，要深入開(kāi)展普法宣傳教育，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。周永康說(shuō)，新世紀(jì)以來(lái)的頭十，是我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得重大發(fā)展進(jìn)步的十年。伴隨著這一進(jìn)程，全國(guó)法制宣傳日已經(jīng)成為傳播法律知識(shí)、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的重要平臺(tái)。全國(guó)普法辦公

　　參考答案

　　【參考例文】

小人物的力量

　　法學(xué)家稱，重大個(gè)案會(huì)成為法律史上的里程碑并推動(dòng)法治進(jìn)程，世界許多國(guó)家均如此。在2010年的十年“十大法治人物”中，我們看到了一個(gè)個(gè)“小人物”的力量，最終推進(jìn)了中國(guó)法治的“大進(jìn)程”。

　　“法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)?！睙o(wú)論任何國(guó)家、任何政府，立法都是法治建設(shè)的基礎(chǔ)保障，而每個(gè)普通人都是立法活動(dòng)中的基石。與龐大的國(guó)家立法機(jī)關(guān)相比，中國(guó)政法大學(xué)污染受害者法律援助中心的王燦發(fā)無(wú)疑是個(gè)“小人物”，但這個(gè)“小人物”積極參與環(huán)境立法，促進(jìn)環(huán)境法律的完善；這個(gè)“小人物”免費(fèi)為污染受害者代理案件，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境法治；這個(gè)“小人物”對(duì)法官進(jìn)行公益培訓(xùn)，建言建立北京市第一個(gè)環(huán)境法庭；這個(gè)“小人物”憑借自身的微薄力量推動(dòng)著國(guó)家的法治建設(shè)。

　　“在一個(gè)秩序良好的國(guó)家中，司法部門(mén)應(yīng)得到人民的信任和支持，從這個(gè)意義出發(fā)，公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失?！彼痉ㄊ欠傻膶?shí)踐，但真正履行法律義務(wù)保障公民權(quán)利卻需要著每一位司法工作者的努力。無(wú)論是“鄉(xiāng)村檢察官”張章寶，還是河南省檢主訴檢察官蔣漢生，他們都是國(guó)家司法工作者隊(duì)伍中的“小人物”。但張章寶從事控申工作15年，無(wú)一錯(cuò)案，無(wú)一上訪，影響了298個(gè)行政村的法治風(fēng)情；蔣漢生曾用8年的努力讓背屈含冤達(dá)13年之久的胥敬祥無(wú)罪釋放。正是憑借這些“小人物”的力量，國(guó)家的司法權(quán)威得到了保證，人民的權(quán)益得到了維護(hù)。

　　“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！比魏我徊?jī)?yōu)秀的法律都需要得到合理地執(zhí)行。從聲討“周老虎”的網(wǎng)民到自費(fèi)開(kāi)設(shè)公益網(wǎng)站的張寶艷，無(wú)一不是社會(huì)中的“小人物”。但張寶艷為法律的執(zhí)行提供了技術(shù)支持，而網(wǎng)民的聲討則加強(qiáng)了全社會(huì)對(duì)違法犯罪活動(dòng)的監(jiān)督。這一個(gè)個(gè)“小人物”對(duì)國(guó)家執(zhí)法的幫助力量都在推動(dòng)著我國(guó)的法制“大進(jìn)程”。

　　法治社會(huì)的真正實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底還是取決于人的法律意識(shí)和法制觀念。因?yàn)椋ㄖ蔚闹黧w不是法律，而是每一個(gè)具體的人。在網(wǎng)絡(luò)化日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的遭遇極易成為公共事件，而為此引發(fā)的沖突和爭(zhēng)論，常常間接推動(dòng)國(guó)家法治進(jìn)步。

　　“小人物”雖然力量弱小，卻踐行著法律的一言一行，放射出法治的精神與力量，影響甚至改變了公眾的生活。我們需要憑借這些“小人物”的力量，喚醒民眾的法律意識(shí)，促使更多的人接受法律、尊重法律，如此，我們才會(huì)離法治社會(huì)越來(lái)越近。

　　【本碩類】資料7中引述了盧梭的話：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里?！闭?qǐng)你根據(jù)對(duì)這句話的理解，結(jié)合給定資料，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文章。

　　要求：中心明確，觀點(diǎn)鮮明，有敘有議，說(shuō)理充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，不少于1000字。

　　【參考例文】

法治建設(shè)應(yīng)走“群眾路線”

　　法是無(wú)情的，因?yàn)榉ㄒ獡?dān)當(dāng)起維護(hù)社會(huì)正義與公平的職責(zé)；法也是有情的，因?yàn)榉ǖ某霭l(fā)點(diǎn)與歸結(jié)點(diǎn)都在于人，在于人的合理需求。我國(guó)力求建設(shè)成為法治社會(huì)，法治社會(huì)的基本訴求是民主、公正、效率。因此，法的第一要?jiǎng)?wù)是以人為本，法制建設(shè)應(yīng)走“群眾路線”。

　　法律是嚴(yán)肅的，是公平的，法律天生是保護(hù)弱者的。就如同盧梭曾說(shuō)的一樣：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里。”這句話告訴我們：法律既不是高高在上，也不是冷酷無(wú)情，法律承擔(dān)著為民服務(wù)的使命，因此，法治建設(shè)必須走群眾路線，取之于民、用之于民、育之于民。

　　法治建設(shè)須取之于民。建設(shè)法治國(guó)家，就是要通過(guò)法制實(shí)踐和公民教育去提升人的主體與權(quán)利意識(shí)。近年來(lái)，社會(huì)在推進(jìn)法治建設(shè)的過(guò)程中涌現(xiàn)出一批知法、用法的“小人物”，他們善于用法律捍衛(wèi)自己權(quán)利、樂(lè)于用法律尋求個(gè)性的發(fā)展、勤于用法律幫助他人。在他們身上體現(xiàn)的是法律的全民參與，這正是建設(shè)法治社會(huì)所孜孜追求的理想狀態(tài)。馬克思講，認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐，只有公民廣泛的參與到法治建設(shè)的具體過(guò)程中，我們的法治建設(shè)才能真正的體現(xiàn)民意，才算真正的取之于民。

　　法治建設(shè)須用之于民。法治建設(shè)的最終目的是為了更好的服務(wù)于人民，因此，在建設(shè)法治社會(huì)的過(guò)程中，要求我們要心中裝著人民，理解他們、幫助他們、依靠他們。理解人民，讓人民的喜樂(lè)悲歡充滿自己的工作過(guò)程，用普通人的心情設(shè)身處地思考人民的事情；幫助人民，盡職盡責(zé)地運(yùn)用法律知識(shí)，解決人民所需、所想、所急；依靠人民，古語(yǔ)云：水能載舟亦能覆舟，人民永遠(yuǎn)是黨堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　法治建設(shè)須育之于民。從材料中我們可以看出，當(dāng)今中國(guó)在法治化進(jìn)程中，從政府到百姓缺少的不再是法律知識(shí)，而恰恰是遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的習(xí)慣與意識(shí)。習(xí)慣與意識(shí)的養(yǎng)成，固然需要民眾的自我意識(shí)的提高，但更需要政府的教育與引導(dǎo)。如果疏于對(duì)民眾的法律教育，導(dǎo)致的一個(gè)后果是，一旦有事情危害到自身切身利益時(shí)，就毅然拋棄法律于不顧。

　　如今，社會(huì)主義法治建設(shè)工作從無(wú)到有，從一枝獨(dú)俏到百花齊放，經(jīng)過(guò)普法春秋的浸潤(rùn)，法律平民化，崇尚法制的意識(shí)正在深深地融入到人們的日常思維?！叭罕娐肪€”在推進(jìn)依法行政，建設(shè)法制型政府的征程中，定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。