在政法干警行測考試中，有一類題目叫細(xì)節(jié)理解型題目。在做細(xì)節(jié)理解型題目，關(guān)鍵是要細(xì)心。除了細(xì)心外，還需知道命題人喜歡從哪些方面，或用哪些詞語來設(shè)置錯誤選項。在細(xì)節(jié)理解型題目中，命題人常設(shè)以下幾種陷阱有。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn/）為考生一一解讀。

　　一、邏輯混亂

　　“邏輯混亂”是指選項中兩個事物的邏輯關(guān)系與原文不符，主要包括因果混亂、充分條件與必要條件的混淆、選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆。

　　在做題時，一旦遇到涉及有邏輯關(guān)系的選項時，要特別關(guān)注選項分句之間的關(guān)聯(lián)詞語，然后在原文中找出相關(guān)的句子，比較一下，仔細(xì)分析有無必然的關(guān)系，有關(guān)系的話，再分析究竟是何種關(guān)系。

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　　“因果混亂”又有兩種情況：因果顛倒、強(qiáng)加因果?！耙蚬嵉埂本褪前选耙颉卞e斷為“果”，“果”錯斷為“因”，顛倒了兩者的關(guān)系；“強(qiáng)加因果”就是故意把文段中原本不具備因果關(guān)系的事物或信息，強(qiáng)拉硬扯，說成具有因果關(guān)系。

　　【例】 p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來，研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細(xì)胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的調(diào)控中也起著重要作用。他們通過實驗證明，p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應(yīng)的關(guān)鍵酶葡萄糖－6－磷酸脫氫酶相結(jié)合，并抑制其活性。在細(xì)胞正常的情況下，p53參與阻止這一旁路的進(jìn)行，細(xì)胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán)，產(chǎn)生細(xì)胞生長所需的能量。但在p53發(fā)生突變或缺失的腫瘤細(xì)胞中，p53失去了與葡萄糖－6－磷酸脫氫酶結(jié)合的能力和對該酶的抑制，細(xì)胞中平時較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑因此被激活。大量的葡萄糖通過這一旁路被消耗，卻不能產(chǎn)生細(xì)胞生長所需要的能量，而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖，滿足了腫瘤細(xì)胞的快速、無限生長。以下說法不符合文意的是（    ）。

　　A.腫瘤抑制因子p53通過直接抑制葡萄糖－6－磷酸脫氫酶的活性調(diào)控細(xì)胞的生物合成

　　B.在正常細(xì)胞中，葡萄糖的主要作用是參與酵解和三羧酸循環(huán)，是細(xì)胞的能量來源

　　C.在p53發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞中，大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生，消耗了細(xì)胞生長的能量，致使腫瘤細(xì)胞快速、無限生長

　　D.在正常細(xì)胞中，葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的

　　【解析】C項混淆了因果關(guān)系，倒因為果。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無法產(chǎn)生細(xì)胞生長所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊糖，并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細(xì)胞生長的能量，故C項錯誤。

　?。ǘ┏浞謼l件與必要條件的混淆

　　充分條件常用關(guān)聯(lián)詞是“只要……就”，必要條件常用關(guān)聯(lián)詞是“只有……才”。

　　【例】生長在水中或水邊的動植物的遺體是最易被保存下來的，因為保存動植物遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話表述正確的一項是（    ）。

　　A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來

　　B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來

　　C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境

　　D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存

　　【解析】由“生長在水中或水邊的動植物的遺體是最易被保存下來的”可知，“生長在水中或水邊”是個最優(yōu)條件，而B項的表述則變成了唯一條件，排除。C項，原文中只說“在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋”，并沒有說“淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境”，排除。D項邏輯錯誤，混淆了充分條件與必要條件，“只要……就”表明快速掩埋是動植物遺體得以保存的充分條件，而原文說的是“保存動植物遺體的必要條件是快速掩埋”。故本題答案為A.

　　（三）選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆

　　選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆中，“或”與“和”的混淆是常設(shè)錯誤點，“或”表示選擇關(guān)系，“和”是連詞，表示“與”的意思。

　　【例】  人有一種記憶叫免疫記憶。人的血液中有著極少的富有自我犧牲精神的細(xì)胞，它們生存的時間極短，主要職能是盡量多地消滅人體的敵人。淋巴細(xì)胞對侵入血液中的細(xì)菌或者簡單有毒物質(zhì)做出快速反應(yīng)，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進(jìn)入其他器官。而消滅來敵的重任則落在血液中的吞噬細(xì)胞頭上，這些細(xì)胞能夠毫不費(fèi)力地區(qū)別外來細(xì)胞，能夠把它們記住并把記憶保留下來。人一旦得過麻疹或猩紅熱，就會獲得終身免疫力。

　　對上面文段的意思理解不正確的一項是（    ）。

　　A.人的血液中的吞噬細(xì)胞的主要職能是消滅侵入人體的外來細(xì)胞

　　B.淋巴細(xì)胞生成的抗體能夠把侵入血液中的有毒物質(zhì)粘住，并阻止它們進(jìn)入其他器官

　　C.人的血液中吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都是富有自我犧牲精神的細(xì)胞

　　D.人具有免疫記憶，若得過麻疹和猩紅熱后，就會獲得終身免疫力

　　【解析】D項將原文“人一旦得過麻疹或猩紅熱，就會獲得終身免疫力”中的“或”偷換成了“和”，混淆了選擇關(guān)系和并列關(guān)系。

　　二、推斷錯誤

　　“推斷錯誤”是指選項在文段提供的信息基礎(chǔ)上進(jìn)行了錯誤推斷，最常見的錯誤為過度推斷作者意圖。

　　解答此類試題關(guān)鍵要根據(jù)文章已經(jīng)提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理、邏輯的綜合分析，應(yīng)保證：一是內(nèi)容上要有著落，二是推斷的過程要合乎思維規(guī)律。這樣才能比較準(zhǔn)確地解答相關(guān)題目。

　　【例】摩根士丹利預(yù)計，今年全球汽車銷量將下滑0.3%至5810萬輛，年初的預(yù)計為同比上升3.5%。這也將是全球汽車市場總銷量自2001年以來的首度下降。摩根士丹利還指出，中國今年仍將是全球汽車銷量增長的主要貢獻(xiàn)者，但是該市場競爭將開始加劇，且增長已經(jīng)開始小幅度放緩。不久前，馬自達(dá)公司把在中國合資企業(yè)的小型車銷售目標(biāo)縮減了一半，承認(rèn)最初目標(biāo)設(shè)定太高。而豐田汽車在中國的目標(biāo)今年也很難達(dá)成。中國本土汽車企業(yè)最多減少的銷售目標(biāo)也達(dá)到30%以上。

　　根據(jù)這段文字，下列表述錯誤的一項是（    ）。

　　A.摩根士丹利對今年全球汽車銷量的走勢預(yù)測由年初的上升調(diào)整為下滑

　　B.今年將是全球汽車市場總銷量自2001年以來首次出現(xiàn)下降的一年

　　C.中國今年仍將是全球汽車市場消費(fèi)的主要貢獻(xiàn)者，但是會出現(xiàn)銷量負(fù)增長

　　D.中國本土汽車企業(yè)和部分合資汽車企業(yè)一樣，都開始減少銷售目標(biāo)

　　【解析】C項推斷錯誤。由“中國今年仍將是全球汽車銷量增長的主要貢獻(xiàn)者，但是該市場競爭將開始加劇，且增長已經(jīng)開始小幅度放緩”可知，中國汽車銷量只是增長幅度放緩，并沒有出現(xiàn)負(fù)增長的狀況。

　　三、顛倒黑白

　　“顛倒黑白”是將正確的說成錯誤的，錯誤的說成正確的一種設(shè)錯陷阱。其表現(xiàn)主要是利用材料信息錯綜復(fù)雜的特點，在選項中將材料明確表示正確的信息予以否定。

　　對于此類陷阱，關(guān)鍵是要從整體上把握原文中的信息，著重研讀某一段落，準(zhǔn)確尋找與選項對應(yīng)的原文或相關(guān)信息。注意用詞的肯定性、可能性、推測性，關(guān)注語句中出現(xiàn)的條件關(guān)系，提取與答案相關(guān)的有用信息，方能避開命題人設(shè)置的陷阱。

　　【例】  中國與西方的認(rèn)識方式、思維邏輯乃至整體的文化觀念，存在這樣那樣的差異。比如，西方式的執(zhí)著，可能推衍出漸進(jìn)的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)主體與客體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)對象描述的精確性；中國式的灑落，則通向了圓融和體悟，描述對象時往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者并沒有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因“差異”生發(fā)的對話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過“差異”而達(dá)到“中和”，這樣的“和而不同”才能成全一個相生共融、豐富多彩的世界。對這段話的理解不正確的是（    ）。

　　A.西方注重對象描述的精確性，中國則傾向于清晰性和模糊性共存

　　B.中西方的“差異”是對立的，不相互調(diào)和，二者都難以為繼

　　C.文化觀念有差異，但沒有優(yōu)劣是非的區(qū)別

　　D.成全一個相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對話的目的

　　【解析】B項顛倒黑白。由原文“二者并沒有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發(fā)的對話與啟迪、互補(bǔ)與和諧”可知，中西方的“差異”并非對立的、不可調(diào)和的，而是可以“互補(bǔ)”并達(dá)到和諧的，且“難以為繼”的說法無法從文中推知。

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，一般而言，政法干警考試中的細(xì)節(jié)理解型題目會在一個題目中綜合考查多種設(shè)錯陷阱。

 

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