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巧用轉(zhuǎn)折詞解主旨觀點(diǎn)題-2024河北公務(wù)員考試行測解題技巧
http://m.qlkzxdg.cn       2023-12-27      來源:永岸公考
【字體: 】              
  在行測言語理解與表達(dá)的學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)都會(huì)對(duì)主旨題很頭疼:讀完整個(gè)文段,冥冥之中有個(gè)聲音告訴我說這題選A,但答案卻往往是另外一個(gè)。到底選什么,主旨題的底層邏輯是什么?今天就帶大家一起來看一看。
 
  其實(shí),主旨題的四個(gè)選項(xiàng)都是按照我們考生可能會(huì)存在的思維邏輯去設(shè)定的,所以我們選擇任何一個(gè)答案其實(shí)都在出題人的“掌控”之中。那么正確的思維邏輯是什么呢?哪一句才是出題人想要表達(dá)的重點(diǎn)呢?既然主旨題有且只有一個(gè)正確答案,那么出題人往往就會(huì)通過一些特殊的詞語來提示我們文段當(dāng)中的重點(diǎn)句以及正確選項(xiàng)。
 
  最常見的就是轉(zhuǎn)折詞。通常有:但(是)、然而、事實(shí)上、不過等。當(dāng)出現(xiàn)這些詞語的時(shí)候,往往意味著轉(zhuǎn)折詞之后的句子可能會(huì)體現(xiàn)重點(diǎn)。
 
  【小測驗(yàn)】
 
  【例1】現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說法,智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里,取得什么成就,關(guān)鍵在于情商,這種“情商決定論”甚囂塵上,令人生疑。在我們身邊,無論是生活中,還是工作中,只要一個(gè)人的事情沒做好,都會(huì)跟情商不高掛起鉤來。事實(shí)上,我們都夸大了情商的作用,忽視了智商、實(shí)力、勤奮,以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升,其實(shí)不然。人在職場,情商固然重要,但決定性因素還是智商和才華,玩情商可以讓你八面玲瓏,但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績,也玩不出科研成果來。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué),本領(lǐng)過硬,工作勤奮,那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。
 
  這段文字,作者意在說明:
 
  A.在職場中,智商比情商更加重要
 
  B.情商只是錦上添花,智商方能決定成敗
 
  C.“情商決定論”并不正確,情商的作用不應(yīng)夸大
 
  D.成功靠的是真才實(shí)學(xué),過硬本領(lǐng),而不是玩轉(zhuǎn)情商
 
  答案:C
 
  【解析】文段首先提出一個(gè)觀點(diǎn):智商不敵情商,并展開了論述。接下來通過一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,表達(dá)出作者的觀點(diǎn):我們夸大了情商的作用,玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升是不正確的。之后又用人在職場上的例子去印證前面作者的觀點(diǎn)。所以文段的重點(diǎn)其實(shí)就是轉(zhuǎn)折詞后的句子。A項(xiàng)的“在職場中”是最后例子的部分,不是重點(diǎn)句,排除;B項(xiàng)的前半句在文段的最后一句,后半句在文段中未涉及,排除;C項(xiàng)“情商決定論”并不正確,情商的作用不應(yīng)夸大是對(duì)轉(zhuǎn)折后句子的同義轉(zhuǎn)述,保留;D項(xiàng)出現(xiàn)在最后一句例子的部分,排除。故本題正確答案選C。
 
  這道題就是典型的轉(zhuǎn)折后直接提出觀點(diǎn),我們直接選擇轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)即可。我們?cè)賮砜匆坏啦煌念}目:
 
  【例2】經(jīng)常有人說,“頂花帶刺”黃瓜要少吃,兒童吃了會(huì)引起性早熟。事實(shí)上,黃瓜的花基本上是雌雄同株異花,可以不經(jīng)過授粉、受精,結(jié)出“頂花帶刺”的黃瓜,冬春季節(jié)的“頂花帶刺”黃瓜,除黃瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的,氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株緩慢,雌花數(shù)量多,坐果率低,因此,常常在開花當(dāng)天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲藥液涂抹花柄,以增加產(chǎn)量。氯吡脲與動(dòng)物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同,它對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)物是不產(chǎn)生作用的。
 
  這段文字說明:
 
  A.吃“頂花帶刺”黃瓜不會(huì)引起性早熟
 
  B.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況
 
  C.“頂花帶刺”黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的
 
  D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素
 
  答案:A
 
  【解析】文段首先提出一個(gè)觀點(diǎn):“頂花帶刺”黃瓜會(huì)引起兒童性早熟。之后用一個(gè)“事實(shí)上”進(jìn)行了轉(zhuǎn)折,先論證了“頂花帶刺”黃瓜是自然形成的,是自身特性;然后又向我們說明,除了自身特性外,還有的“頂花帶刺”黃瓜是使用氯吡脲造成的,但是氯吡脲是國家允許的植物性激素,對(duì)人在內(nèi)的動(dòng)物不產(chǎn)生作用。所以作者想要在轉(zhuǎn)折詞后表述的是不管是自身特性還是使用氯吡脲,都是安全的,對(duì)轉(zhuǎn)折前的觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁。文段的重點(diǎn)就是對(duì)轉(zhuǎn)折前觀點(diǎn)的反駁,即:“頂花帶刺”黃瓜吃了不會(huì)引起兒童性早熟。
 
  A項(xiàng)是重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述,保留;B項(xiàng)是轉(zhuǎn)折后兩種情況的概括,但是文段說明這兩種情況是為了共同反駁轉(zhuǎn)折前觀點(diǎn),所以B項(xiàng)并不是文段的重點(diǎn),排除;C項(xiàng)的說法雖然也能表達(dá)出對(duì)轉(zhuǎn)折前觀點(diǎn)的反駁,但是相對(duì)比A項(xiàng)來說,范圍較大,故對(duì)比A項(xiàng)后排除;D項(xiàng)只是轉(zhuǎn)折后其中一個(gè)情況的概括,排除。故本題答案選A。
 
  這道題目就和第一道題不同了,雖然也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞,但是轉(zhuǎn)折詞后并沒有直接表達(dá)作者的觀點(diǎn),而且給我們論述了兩種情況。那么我們要總結(jié)這兩種情況對(duì)轉(zhuǎn)折前觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。
 
  總結(jié)兩道題目,在主旨題中,如果出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞,經(jīng)常有兩種考法,一種是轉(zhuǎn)折詞后直接提出觀點(diǎn),另一種是轉(zhuǎn)折后間接提出觀點(diǎn)。無論是哪種考法,都和轉(zhuǎn)折詞有關(guān)。所以各位同學(xué)在做題的過程中,一定要對(duì)轉(zhuǎn)折詞有一定的敏感性!


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