幾乎每年公務(wù)員筆試結(jié)束，《一本通》教材編寫人員都會仔細研究當(dāng)年真題，一是為了評估之前《一本通》的編寫質(zhì)量，二是為下年《一本通》的編寫確定方向，這似乎已經(jīng)形成了一個慣例。
2013年國家公務(wù)員筆試早已結(jié)束，編寫人員對真題的整理研究也已完成，目前2014年國家公務(wù)員考試一本通已經(jīng)開始預(yù)定，國家公務(wù)員考試網(wǎng)編輯整理了《一本通》教材押中2013年國考真題及相關(guān)考點的說明，以幫助考生更好的了解《一本通》教材的編寫，同時希望對考生來年的復(fù)習(xí)有所啟示。
《2014年國家公務(wù)員考試一本通》重點用書簡介：http://www.chinagwy.org/html/zkgg/gwy/201304/39_50543.html。
一、一本通押中本次省考部分真題示例
【示例1】2013年4月13日公務(wù)員聯(lián)考《行測》真題（押中原題）
連接正方體每個面的中心構(gòu)成一個正八面體（如下圖所示）。已知正方體的邊長為6厘米，問正八面體的體積為多少立方厘米（ ）
【精講解析】C。
【一本通鏈接】《2013年國家公務(wù)員考試一本通》第113頁，原題
【示例2】2013年國家公務(wù)員考試《行測》真題第4題
下列經(jīng)濟指標(biāo)與衡量對象對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A、赤字率──財政風(fēng)險 B、恩格爾系數(shù)──收入分配差距
C、基尼系數(shù)──居民生活水平 D、生產(chǎn)者物價指數(shù)──貨幣供應(yīng)量
【精講解析】A。恩格爾系數(shù)應(yīng)對應(yīng)居民生活水平，排除B項?；嵯禂?shù)應(yīng)對應(yīng)收入分配差距，排除C項。生產(chǎn)者物價指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù)，是反映某一時期生產(chǎn)領(lǐng)域價格變動情況的經(jīng)濟指標(biāo)，排除D項。A項對應(yīng)正確。
【一本通鏈接】《2013年國家公務(wù)員考試一本通》第300頁，二、民生經(jīng)濟指標(biāo)
【示例3】2013年4月13日公務(wù)員聯(lián)考《行測》真題
黨的十八大報告提出“兩個翻番”，到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。下列關(guān)于“兩個翻番”表述錯誤的是（ ）
A.黨的十八大首次對城鄉(xiāng)居民收入增長提出了量化目標(biāo)
B.到2020年我國城鄉(xiāng)居民每人收入預(yù)計都能夠?qū)崿F(xiàn)倍增
C.城鄉(xiāng)居民人均收入翻番是GDP翻番的出發(fā)點和落腳點
D.到2020年我國GDP預(yù)將超過2000年GDP的4倍
【精講解析】B。黨的十八大報告首次提出：確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。B項表述錯誤，“城鄉(xiāng)居民人均收入”并不等于“城鄉(xiāng)居民每人收入”。
見《一本通》編輯精心梳理的《十八大報告常識考點精煉》：http://www.chinagwy.org/html/ggjczs/mszt/201212/52_45814.html
【示例4】2013年4月13日公務(wù)員聯(lián)考《行測》真題
關(guān)于京劇藝術(shù)，下列說法錯誤的是（ ）
A.《紅燈記》和《智取威虎山》是現(xiàn)代京劇
B.京劇表演的藝術(shù)手段主要有唱、念、做、打
C.京劇的主要題材是才子佳人的故事
D.京劇的臉譜一般用于凈、丑兩個角色
【精講解析】C?，F(xiàn)代京劇有《紅燈記》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《奇襲白虎團》、《海港》、《龍江頌》等，A項正確。京劇表演的藝術(shù)手段主要是唱、念、做、打，B項正確。中國傳統(tǒng)戲曲的臉譜，是演員面部化妝的一種程式，一般應(yīng)用于凈、丑兩個行當(dāng)，D項正確。古典京劇表演的主要是帝王將相的故事，現(xiàn)代京劇題材更加豐富，C項說法錯誤。
【一本通鏈接】《2013年國家公務(wù)員考試一本通》第337頁，3.京劇
另外，一些其他知識點在一本通中都有原文表述，在此不再一一列舉。要說明的是，考生復(fù)習(xí)還是要忠于教材，各模塊的解題思想一本通中都有系統(tǒng)的表述，打好基礎(chǔ)才是獲得好成績的唯一路徑。
二、什么樣的教材才應(yīng)該被稱為好的教材
國家公務(wù)員考試網(wǎng)認為，由于公務(wù)員考試的獨特特點，一本好的公務(wù)員考試用書應(yīng)該包括以下幾點：
第一：針對性 不僅僅是考試內(nèi)容的整體針對性，更應(yīng)該細化到考點上去，內(nèi)容在考試中應(yīng)該有所體現(xiàn)。一本通教材每次都會押中大量考試真題，除以上列出的部分押題說明外，一本通在考點的講解、思路的引導(dǎo)、題型的分析上發(fā)揮的作用更大，這一點正在使用一本通教材的考生感觸頗深。
【押中原題示例】2011年9月17日公務(wù)員聯(lián)考《行測》真題第62題
62．一根繩子對折三次后，從中剪斷，共剪成幾段繩子（ ）
A．9 B．6 C．5 D．3
【一本通精講】利用公式2n×m+1可得23×1+1=9（段）。
第二：高效性 為使考點更加有針對性，很多教材會一味的追求全，這實際上會蒙蔽很多考生。因為全，考生的負擔(dān)會大大加重，這樣就完全談不上高效二字?！兑槐就ā废盗薪滩陌袦y和申論兩大部分，其中每部分包括題型精講、歷年真題、章節(jié)測驗，并在每部分最后都有兩套模擬試卷供考生自測，結(jié)構(gòu)清晰，考點清楚，這些都在一本通上得到了完美體現(xiàn)。
行測最大的困難在于要和時間賽跑，因此如何提高解題速度對考試成績至關(guān)重要。如資料分析，對于不善數(shù)據(jù)計算的考生來說尤其困難。出現(xiàn)這樣的問題和平時技巧性訓(xùn)練少是分不開的。為此特為考生整理出了一本通教材對此類問題的解題技巧。
核心：指導(dǎo)思想主要是“設(shè)而不求”、“求而不算”、“算而不繁”
如以下示例（以下截圖均來自公務(wù)員考試一本通系列教材）：
題1，題2都可以通過簡單的估算得出答案
充分運用“求而不算”的思想，簡單快速準確率也高
先判定肯定為高，選項相差較大，簡單估算即可
先判定肯定為高，選項相差較大，簡單估算即可
第三：時效性 對于公務(wù)員考試來說，每年都會出現(xiàn)一些新的考點，尤其是時政熱點，《一本通》教材也會根據(jù)每年的考試變化對書中內(nèi)容進行大量更新和改編，使其能夠最大程度上適應(yīng)新一年的考試。
【押中申論】2013年國家公務(wù)員考試的申論主題是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，《國家一本通》教材再一次預(yù)測到了本次考試的這兩大主題。與此同時，《2013年國家一本通》的配合輔助用書《2013公務(wù)員考試技巧手冊》也對弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有專門的參考表述。
【一本通鏈接】《2013年國家一本通》第529頁?！熬毩?xí)一”的參考答案完整分析了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的優(yōu)勢和特點，只要對語言表述稍加變換，就可以成為這道真題的答案。
第四：權(quán)威性 作為公務(wù)員考試重點用書，一本通系列教材連續(xù)多次大量押中考試真題或相關(guān)考點一直在一本通編者們的意料之中。因為一本通一直嚴格按照最新考試大綱編寫，并且花費大量的時間和精力對歷年考試真題做了細致的研究和分析，力求給考生最系統(tǒng)的知識講解，最簡潔的作答思路和最科學(xué)的考點分布。
復(fù)習(xí)提示：鼓勵猜題、反對押題。雖然能夠押中部分真題及考點，但這并不足以令考生們成功入圍。在此，編者提醒考生：猜題，是指考生在打好基礎(chǔ)、練好基本功的前提下，對可能的考題的預(yù)測。這一過程是在考生復(fù)習(xí)備考的最后沖刺階段的一項任務(wù)，而不是唯一的任務(wù)?？忌鷱?fù)習(xí)，仍然應(yīng)該注重《一本通》教材系統(tǒng)化的講解，全面復(fù)習(xí)。
