復(fù)習(xí)中最痛苦的事情是什么？時(shí)間不夠，學(xué)不進(jìn)去，還是怎么學(xué)成績(jī)都提不上去。NO！這些還不是最痛苦的。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。最無(wú)奈最痛苦事情就是，明明我比別人努力，比別人花的時(shí)間多，成績(jī)卻比別人低。

　　面對(duì)這種情況，我想大部分渴望成功的人，都會(huì)繼續(xù)努力的。可是在繼續(xù)努力之前，最重要的是要仔細(xì)想想到底問(wèn)題出在哪里了，這樣才有提升的空間。

　　問(wèn)題一：復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)沒(méi)有方向，沒(méi)有主次的盲目學(xué)習(xí)。雖然有些考生每天非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，見(jiàn)到要點(diǎn)就去背誦，見(jiàn)到知識(shí)點(diǎn)就去吸收。其出發(fā)點(diǎn)是好的，盡可能掌握更多的知識(shí)，但是這樣沒(méi)有重點(diǎn)，盲目灌輸知識(shí)點(diǎn)的做法是不妥的，這樣浪費(fèi)了時(shí)間效率還不高。

　　支招：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，不論看書(shū)或是刷題，在精而不在多。首先要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，我是擅長(zhǎng)文科還是理科，我需要在哪個(gè)部分多下功夫，然后再針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)制定目標(biāo)。這樣有計(jì)劃、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，才能有好的效果。

　　問(wèn)題二：注意力不集中，不會(huì)有效的管理時(shí)間。

　　很多人把復(fù)習(xí)效率簡(jiǎn)單的對(duì)等于復(fù)習(xí)的時(shí)間。有的同學(xué)復(fù)習(xí)一天卻沒(méi)有坐那兒學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的同學(xué)效率高，原因就是注意力不集中。復(fù)習(xí)的時(shí)候一會(huì)刷刷微博，一會(huì)上個(gè)廁所，一會(huì)兒又吃個(gè)零食，一天下來(lái)真正集中學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多。

　　支招：學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我們不提倡一天不停歇的學(xué)習(xí)，比如可以學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，休息10分鐘。但是在復(fù)習(xí)的時(shí)間要時(shí)刻保持緊張感，排除一切雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)，做到讓復(fù)習(xí)時(shí)間真正的等于復(fù)習(xí)效率。

　　問(wèn)題三：缺乏總結(jié)思考的時(shí)間

　　不善于總結(jié)和思考，是很多考生的通病。雖然一天到晚都在學(xué)習(xí)，可是從不回顧自己到底學(xué)會(huì)了什么，只是機(jī)械式的做題。對(duì)于做錯(cuò)的題也沒(méi)有認(rèn)真的總結(jié)和反思，下次遇到了同類(lèi)型的題目還是會(huì)錯(cuò)。

　　支招：每天學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，要留一些時(shí)間思考和總結(jié)，回顧一下今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是錯(cuò)題，要反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)，如果有必要可以歸納到錯(cuò)題本上，要吃透錯(cuò)題，做到舉一反三，以后才不會(huì)再犯錯(cuò)。

　　問(wèn)題四：壓力太大，沒(méi)有考出真實(shí)水平。

　　心態(tài)也會(huì)影響成績(jī)，在考場(chǎng)上如果過(guò)于緊張，影響正常發(fā)揮，平常會(huì)做的題也有可能做不出來(lái)。

　　支招：要以平常心對(duì)待考試，放輕考試的地位，不苛求完美，相信自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。在考前如果過(guò)度緊張，不妨做套題冷靜一下，按照真正的考試時(shí)間，上午行測(cè)下午申論。通過(guò)練習(xí)，找到最適合自己的做題方式，等到真正的考試，就像平時(shí)的練習(xí)一樣輕松做題就好了。

　　除了以上小編列舉的幾個(gè)問(wèn)題，其實(shí)影響成績(jī)的還有一些其它因素，比如自己的基礎(chǔ)薄弱、報(bào)考的職位競(jìng)爭(zhēng)太激烈等等。

　　一次失敗不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我們不能只盯著結(jié)果看，為什么別人沒(méi)有我復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有我用功，成績(jī)卻比我好。而是要具體分析一下影響我沒(méi)考好的原因是什么，要看清楚自己的短板在哪里，為再一次起航找準(zhǔn)方向！