學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 公告時(shí)事  >> 考試公告   
考試公告
河北省考邏輯填空3組常見(jiàn)易混成語(yǔ),你辨清了嗎?
http://m.qlkzxdg.cn       2023-08-08      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  在做選詞填空題時(shí),很多小伙伴不是題目讀不懂而是不明白詞語(yǔ)含義,其實(shí)在考試中非常傾向考查相近的易混詞語(yǔ),如果把它們的區(qū)別分辨清楚那么會(huì)大大增加你做題的正確率,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)三組容易混淆的成語(yǔ)。


  【兼容并蓄VS海納百川VS包羅萬(wàn)象】


  相同點(diǎn):都含有包容關(guān)系。


  不同點(diǎn):


  兼容并蓄:側(cè)重主動(dòng)去接納。


  海納百川:側(cè)重可以包容很多。


  包羅萬(wàn)象:側(cè)重內(nèi)容豐富,無(wú)所不有,不體現(xiàn)“主動(dòng)去接納”這層意思。


  【休戚與共VS同舟共濟(jì)VS唇齒相依VS水乳交融】


  相同點(diǎn):都有“關(guān)系密切”之意。


  不同點(diǎn):


  休戚與共:強(qiáng)調(diào)憂(yōu)喜禍福共同承受。一般多用于有禍??裳缘娜恕⒓瘓F(tuán)、國(guó)家等相互間的關(guān)系,不能指無(wú)禍福可言的一般事物,適用范圍較小。


  同舟共濟(jì):強(qiáng)調(diào)大家患難與共,共同努力戰(zhàn)勝困難。通常適用在有某種或多種困難、挑戰(zhàn)的語(yǔ)境里;對(duì)象通常比較宏觀,如一個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族。


  唇齒相依:側(cè)重“依”,強(qiáng)調(diào)彼此相互依存。除可指國(guó)與國(guó)之間、人與人之間的關(guān)系外,還可指事物之間的關(guān)系。


  水乳交融:側(cè)重“融”,強(qiáng)調(diào)關(guān)系非常融洽或結(jié)合得十分緊密??芍溉伺c人之間的關(guān)系,還可指事物之間的關(guān)系。


  【等量齊觀VS相提并論VS混為一談VS一概而論】


  相同點(diǎn):都含有把不同的事物同等看待的意思。


  不同點(diǎn):


  等量齊觀:側(cè)重把不同的事物按照同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待。


  相提并論:側(cè)重把有高下之分且無(wú)法一起比較、看待的人或事情一起來(lái)比較。


  混為一談:側(cè)重把不同的事物說(shuō)成是同樣的事物,側(cè)重于辨別不清、區(qū)分不開(kāi)。


  一概而論:側(cè)重用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理(多用于否定)。


  【練習(xí)題】


  例題1:


  中國(guó)的建筑風(fēng)格從來(lái)都是________的,并不一味拒絕“洋建筑”,關(guān)鍵在于如何在借鑒的過(guò)程中,呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)。而人們之所以________當(dāng)下的一些西式建筑熱,就在于其舍本逐末、生搬硬套,缺少了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化的理解。


  依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.海納百川 否定 B.千姿百態(tài) 反感


  C.兼容并蓄 質(zhì)疑 D.獨(dú)樹(shù)一幟 排斥


  【解析】答案選C


  先分析第一空。由后文的“并不一味拒絕‘洋建筑’”可知,設(shè)空句說(shuō)的是中國(guó)的建筑風(fēng)格不是封閉、排外的,而是能夠吸收“洋建筑”的風(fēng)格特點(diǎn)的?!昂<{百川”比喻心胸寬廣,包容一切,形容中國(guó)建筑對(duì)“洋建筑”的吸收不恰當(dāng),排除A?!扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣,豐富多彩;“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻自有一種風(fēng)格,自成一家。兩詞都與文意不符,排除B、D。“兼容并蓄”指把不同的人或事物都收容包羅進(jìn)來(lái),填入符合文意。驗(yàn)證第二空,“質(zhì)疑”填入句中,指人們對(duì)當(dāng)下西式建筑熱的態(tài)度,能夠與“其舍本逐末、生搬硬套,缺少了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化的理解”對(duì)應(yīng),恰當(dāng)。故本題選C。


  此題的難點(diǎn)在于,是否清楚“兼容并蓄”的含義,并能將其與海納百川區(qū)分開(kāi)來(lái)。


  例題2:


  互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方面、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造,釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成________的新形態(tài)。


  填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.唇齒相依 B.休戚與共


  C.同舟共濟(jì) D.水乳交融


  【解析】答案選D


  文段說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)和數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)改造的作用,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化緊密融合形成新形態(tài)?!按烬X相依”比喻雙方關(guān)系密切,相互依存?!靶萜菖c共”形容關(guān)系密切,利害相同。二者均強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切,不含融為一體形成新形態(tài)的意思,排除A、B。“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。文段未體現(xiàn)“困難”,排除C。“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密,能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化的融合發(fā)展。故本題選D。


  例題3:


  隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,快餐文化開(kāi)始________,并且不可避免地影響校園。以快餐閱讀為例,時(shí)間和精力沒(méi)少花,卻可能收獲寥寥。要想真正從閱讀中有所收獲,傳統(tǒng)閱讀仍是上選;就閱讀效果而言,二者不能________。


  依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.風(fēng)靡一時(shí) 混為一談 B.蔚然成風(fēng) 等量齊觀


  C.大行其道 相提并論 D.大張旗鼓 一概而論


  【解析】答案選C


  根據(jù)文意可知,第一空想表達(dá)的是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,快餐文化開(kāi)始流行。A項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容某事物在一個(gè)時(shí)期里非常盛行,符合文意保留。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,意思雖然符合文意,但蔚然成風(fēng)多用于形成好的風(fēng)氣,而文段中說(shuō)的是快餐文化收獲寥寥,是不好的,所以蔚然成風(fēng)放到這不適合,排除。C項(xiàng)“大行其道”指新潮事物流行成為一種風(fēng)尚,符合文意,保留。D項(xiàng)“大張旗鼓”比喻壯大聲勢(shì)和規(guī)模。不符合文意,排除。第二空想要表達(dá)二者不能相比的意思。A項(xiàng)“混為一談”指把性質(zhì)不同的事物混在一起,說(shuō)成是同樣的,不符合文意,排除;C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?,符合文意。故本題選C。



?
互動(dòng)消息