近幾年，無論是國考還是省考，綜合分析題都成為了考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而綜合分析題也成為各位考生的心頭之患。那么，到底該如何應(yīng)對(duì)綜合分析題？河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）認(rèn)為，解決綜合分析題需要以下四個(gè)步驟。

　　一、審題：審清分析對(duì)象

　　精準(zhǔn)破解綜合分析題的前提就要審清這道題的分析對(duì)象，分析對(duì)象有可能是一句話，也有可能是一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)觀點(diǎn)。而在這里需要提醒大家的是，如果分析對(duì)象是一句話，則需要提煉“這句話”的關(guān)鍵詞。

　　例如：

　　給定資料中畫線句子提到：在很多地方的減負(fù)政策其實(shí)已淪為“空頭支票”.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

　　要求：簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，不超過 250 字。

　　在這道題目中，分析對(duì)象為一句話——“在很多地方的減負(fù)政策其實(shí)已淪為”空頭支票“,而這句話中包含了兩個(gè)關(guān)鍵詞，分別為”減負(fù)政策“、”空頭支票“.

　　二、找點(diǎn)：圍繞分析對(duì)象或關(guān)鍵詞匯尋找相關(guān)信息

　　圍繞著分析對(duì)象或者是關(guān)鍵詞回到材料中尋找相應(yīng)的信息要點(diǎn)，例如在上一道題目中，我們就需要回到材料中具體尋找關(guān)于”減負(fù)政策“和”空頭支票“的相關(guān)信息。

　　材料1:

　　減負(fù)政策：為企業(yè)降低制度性成本的政策

　　空頭支票：沒有為企業(yè)減負(fù)（沒有降成本）

　　材料2:

　　原因：政策在基層的落實(shí)不到位，基層辦事效率低，簡(jiǎn)政放權(quán)舉措在落實(shí)中被困在”最后一公里“.

　　材料3:

　　具體原因（1）：審批權(quán)雖然下放，但審批事項(xiàng)并沒有減少

　　具體原因（2）：基層辦事人員少，辦事能力不高，效率差，浪費(fèi)時(shí)間和精力

　　材料4:

　　具體原因（3）：服務(wù)大廳所提供的一站式服務(wù)以及網(wǎng)上申報(bào)流程繁瑣，企業(yè)獲得審批的時(shí)間成本太大

　　材料5:

　　具體原因（4）：缺少配套細(xì)則和具體措施，一些產(chǎn)業(yè)政策很難操作

　　三、加工：按照一定的邏輯進(jìn)行加工

　　綜合分析題常規(guī)的加工邏輯是”總分總“,對(duì)于這道題目而言，則需要先解釋這句話的含義，再分析原因，最后提出結(jié)論或?qū)Σ摺?/p>

　　但需要注意的是，在剛剛這道題目中，材料里面并沒有直接的對(duì)策，此時(shí)需要結(jié)合材料中問題產(chǎn)生的原因來反推對(duì)策。

　　四、書寫：核心是要點(diǎn)+一點(diǎn)邏輯

　　綜合分析題仍然要以采分點(diǎn)為主，所以在書寫答案時(shí)，切忌只重邏輯，而忽略要點(diǎn)。

　　參考答案：

　　”減負(fù)政策淪為空頭支票“的意思是：為企業(yè)降低制度性成本的政策并沒有真正發(fā)揮為企業(yè)減負(fù)的作用。原因在于：政策在基層的落實(shí)不到位，基層辦事效率低，簡(jiǎn)政放權(quán)舉措在落實(shí)中被困在”最后一公里“:一、審批權(quán)雖然下放，但審批事項(xiàng)并沒有減少；二、基層辦事人員少，辦事能力不高，效率差，浪費(fèi)時(shí)間和精力；三、服務(wù)大廳所提供的一站式服務(wù)以及網(wǎng)上申報(bào)流程繁瑣，企業(yè)獲得審批的時(shí)間成本太大；四、缺少配套細(xì)則和具體措施，一些產(chǎn)業(yè)政策很難操作。因此，要落實(shí)好減負(fù)政策，提升審批效率；精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，縮減審批成本；完善操作細(xì)則。

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