2023年河北公務(wù)員考試面試備考需要長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）給大家?guī)?lái)面試熱點(diǎn)“‘躺平式’干部”。希望考生能夠掌握！

　　【熱點(diǎn)背景】

　　春晚節(jié)目要說(shuō)哪個(gè)最受群眾喜愛(ài)，小品《坑》算是其中之一。該節(jié)目剛一演完，就上了熱搜。沈騰扮演的“郝主任”，是一位典型的“躺平式干部”：不擔(dān)責(zé)、不作為，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，能躺著絕不坐著，能忽悠絕不實(shí)干。

　　為何《坑》能引起人們的廣泛討論？很大原因是該小品反映了現(xiàn)實(shí)，觸動(dòng)了廣大群眾的痛處。正如不少網(wǎng)民評(píng)論道：“這種諷刺類(lèi)節(jié)目很有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性，代表了廣大群眾的心聲?！?/p>

　　近年來(lái)，隨著“躺平”一詞的流行，“躺平式干部”也成為熱詞。總的來(lái)說(shuō)，我們的干部絕大部分是好的，是為人民群眾干實(shí)事的。但現(xiàn)實(shí)中仍有少數(shù)干部不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，缺乏干勁和斗志，見(jiàn)到工作兩手一攤，碰到問(wèn)題兩眼一黑，直接“躺平”。小品中“郝主任”的形象，讓人印象深刻：對(duì)待下屬，擺架子、畫(huà)大餅，道理講了不少，便宜占了又占。跟著他干，不僅干不成事，想干實(shí)事也得受到阻撓排擠；對(duì)待群眾，距離遠(yuǎn)，感情淺，門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦，借口很多，套路很深，讓百姓流淚寒心；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)面一套背后一套，對(duì)上級(jí)交待的任務(wù)打折扣、搞變通。小品中，墻上的錦旗與“郝主任”的做法形成了鮮明對(duì)比，深刻地諷刺了“躺平式干部”的不擔(dān)當(dāng)不作為。

　　不少地區(qū)都向“躺平”干部亮劍，出臺(tái)干部激勵(lì)機(jī)制，選拔能人干將。浙江省麗水市景寧畬族自治縣發(fā)改局、標(biāo)溪鄉(xiāng)、自然資源行政執(zhí)法隊(duì)三個(gè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲評(píng)該縣第一批“躺平者”。負(fù)責(zé)人們紅著臉，上臺(tái)從縣領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)了黃旗，旗上印著“不做躺平者 勇做奮斗者”。江蘇鹽城濱海縣委組織部官方微信公眾號(hào)消息，去年7月，為進(jìn)一步激勵(lì)全縣各級(jí)干部擔(dān)當(dāng)作為，濱海縣委組織部重點(diǎn)面向全縣各級(jí)機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位在編在崗的縣管干部和中層干部，開(kāi)展了尋找身邊的“躺平者”活動(dòng)。

　　【模擬題目】

　　兔年春晚小品《坑》，上演了一則關(guān)于“躺平式”干部的“官場(chǎng)現(xiàn)形記”。近年單位中有些“躺平式”干部，他們不愿意承擔(dān)責(zé)任，對(duì)上級(jí)的要求不認(rèn)真落實(shí)，對(duì)同事的態(tài)度不冷不熱，對(duì)于群眾渴望解決的問(wèn)題也不聞不問(wèn)。對(duì)于“躺平式”干部，你怎么看？

　　【參考要點(diǎn)】

　　1、扣題表態(tài)

　　干部，干字當(dāng)頭；公仆，公字為本。干部干部，“干”是第一位的，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，本應(yīng)需要干部以非常之力投身工作之中，然而卻出現(xiàn)部分機(jī)關(guān)單位干部“躺平”現(xiàn)象，他們?cè)诠ぷ髦胁恢鲃?dòng)擔(dān)當(dāng)作為，缺乏信心與斗志，面對(duì)任務(wù)左躲右閃，對(duì)上級(jí)任務(wù)不認(rèn)真落實(shí)，對(duì)群眾問(wèn)題視若罔聞，直接“躺平”?！疤善绞健备刹繃?yán)重?fù)p害了黨和國(guó)家的形象，侵蝕了群眾的獲得感和幸福感，我們要堅(jiān)決抵制。

　　2、分析影響

　　公職隊(duì)伍“躺平”現(xiàn)象對(duì)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展是非常不利的，主要有以下幾方面的危害：

　　第一，不利于干部自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。干部選擇“躺平”會(huì)使得個(gè)人會(huì)喪失斗志，對(duì)事業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃失去方向，最終碌碌無(wú)為，淪為干部隊(duì)伍的害群之馬。

　　第二，不利于干部隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展?！疤善绞礁刹俊钡牟蛔鳛?、慢作為，久而久之可能會(huì)形成“破窗效應(yīng)”，影響其他人紛紛效仿，從而帶壞了工作作風(fēng)，不利于干部隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

　　第三，貽誤黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，損害民生福祉，傷害群眾百姓的心?！疤善绞礁刹俊钡牟回?fù)責(zé)、不擔(dān)當(dāng)，必將導(dǎo)致相關(guān)工作事項(xiàng)推進(jìn)緩慢，抓落實(shí)會(huì)打折扣，致使大量人力資源閑置難以形成合力，影響職權(quán)職能的正常發(fā)揮，從而阻礙黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，損害群眾利益和民生福祉，使得人民群眾對(duì)政府產(chǎn)生信任危機(jī)。

　　3、剖析原因

　　“躺平式干部”產(chǎn)生的原因是多方面的，我認(rèn)為主要有：

　　第一，理想信念缺失，思想意識(shí)滑坡。一方面，部分公職人員沒(méi)有樹(shù)立正確的意識(shí)，入職公職系統(tǒng)時(shí)思想意識(shí)低、黨性思想差，入職后存在“混吃等死”“養(yǎng)老”等錯(cuò)誤的職業(yè)觀念。另一方面，部分黨員干部思想意識(shí)滑坡，將當(dāng)初加入公職人員隊(duì)伍時(shí)的熱情拋之腦后，忘卻了初心使命，理想信念逐漸喪失。

　　第二，工作任務(wù)繁重，能力難以達(dá)標(biāo)。一方面，“上面千條線，下面一根針”，部分崗位工作任務(wù)繁重，人員不足或分工不清晰，在面對(duì)上級(jí)和群眾各種任務(wù)和需求時(shí)，有些公職人員工作繁忙，無(wú)法按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，從而選擇“躺平”。另一方面，面對(duì)群眾的各方各面問(wèn)題和上級(jí)的追責(zé)問(wèn)責(zé)泛濫，一些干部壓力大難以承受，就本著“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”的心態(tài)來(lái)開(kāi)展工作，甚至直接避事避責(zé)。再加上體制內(nèi)對(duì)人才的多重需求，而自身又缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心或者學(xué)習(xí)的毅力，能力難以符合需求，最后選擇了得過(guò)且過(guò)的“躺平”。

　　第三，正向激勵(lì)不足，晉升機(jī)制不科學(xué)。一方面，很多單位因?yàn)楦鞣N原因（財(cái)政原因）沒(méi)有對(duì)干部提供相對(duì)應(yīng)的福利待遇，積極主動(dòng)無(wú)法及時(shí)得到正反饋，付出也無(wú)法享受應(yīng)有的福利待遇，極大地打擊了黨員干部干事的積極性。另一方面，晉升和福利待遇掛鉤，但晉升機(jī)制卻不科學(xué)，權(quán)小責(zé)大。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職位不多的情況下，大部分干部升職被卡在名額上，甚至干好干壞一個(gè)樣，積極主動(dòng)和被動(dòng)一個(gè)樣，加班加點(diǎn)和到點(diǎn)回家一個(gè)樣，出現(xiàn)“論資排輩”等問(wèn)題，致使很多干部只愿干好本職，或者直接選擇“躺平”。

　　4、對(duì)策措施

　　為改變干部“躺平”現(xiàn)象，糾治“躺平式干部”，需要各方發(fā)力：

　　第一，加強(qiáng)思想建設(shè)，筑牢干部思想根基。一方面，用人單位要加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)，利用好“三會(huì)一課”、“黨史學(xué)習(xí)”思想教育宣講會(huì)、我為群眾辦實(shí)事、紅色教育基地參觀等學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)建設(shè)，同時(shí)，開(kāi)展“干部之星”、“工作標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)樹(shù)立標(biāo)桿，以這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式方法筑牢干部思想根基。另一方面，廣大干部要自覺(jué)樹(shù)立正確高尚的職業(yè)觀，在單位的引導(dǎo)下樹(shù)立正確的政績(jī)觀，要有“為官避事平生恥”的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，更要有和群眾融為一體，為民奉獻(xiàn)的人民公仆意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在基層崗位上找到自己的價(jià)值。

　　第二， 科學(xué)合理分工，健全干部容錯(cuò)機(jī)制。一方面，加快推進(jìn)各級(jí)地方政府部門(mén)管理體系構(gòu)建，人才隊(duì)伍建設(shè)和明晰權(quán)責(zé)兩手抓，分層級(jí)科學(xué)設(shè)置任務(wù)目標(biāo)，大力培養(yǎng)干部盡職履責(zé)必備技能，積極引導(dǎo)干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、善于作為。另一方面，劃清失誤與失職、敢為與亂為、為公與徇私的界限，制定干部工作容錯(cuò)機(jī)制，對(duì)符合容錯(cuò)情形的干部應(yīng)及時(shí)執(zhí)行容錯(cuò)程序，及時(shí)澄清正名，解決擔(dān)當(dāng)作為干部的后顧之憂，為“能為、想為、敢為、勤為、善為”的干部保駕護(hù)航，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

　　第三，深化體制改革，優(yōu)化選人用人制度。一方面，各地政府應(yīng)進(jìn)一步深化行政體制改革，讓有為者有位，吃苦者吃香。講初心也要講激勵(lì)，單位要幫助干部明晰未來(lái)的職業(yè)前景、改變晉升渠道狹窄、待遇低的情況，提振干部的工作狀態(tài)。另一方面，建立健全科學(xué)的選人用人機(jī)制，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)選拔干部標(biāo)準(zhǔn)的制定、突出貢獻(xiàn)干部晉升機(jī)制探索等方式，識(shí)別、選準(zhǔn)、用好干部。堅(jiān)持“提拔干部要優(yōu)先提拔一線的，經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜崗位考驗(yàn)的干部”的原則，堅(jiān)決對(duì)“躺平者”說(shuō)不，堅(jiān)定為擔(dān)當(dāng)者叫好，選拔出“闖將”“干將”，以正向激勵(lì)打破干多干少、干好干壞一個(gè)樣的怪圈。

　　第四，完善監(jiān)管制度，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督懲治。一方面，建立完善的績(jī)效考核機(jī)制和監(jiān)督管理體系，將工作實(shí)效和群眾滿意度納入考核指標(biāo)，提升干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。同時(shí)，構(gòu)建全方位、立體化監(jiān)督機(jī)制，將體制內(nèi)部監(jiān)督和群眾外部監(jiān)督有效結(jié)合，倒逼干部積極作為。另一方面，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督管理和懲治舉措，各級(jí)組織、紀(jì)檢部門(mén)要聯(lián)合起來(lái)，對(duì)于不思進(jìn)取、不愿作為的“躺平式”干部，要充分運(yùn)用監(jiān)督的武器，根據(jù)準(zhǔn)確界定的職責(zé)范圍，把“板子”打到具體人身上。對(duì)有“躺平”苗頭的干部，可采用談話、函詢誡勉談話等方式及時(shí)咬耳扯袖，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止小問(wèn)題演變成大問(wèn)題。對(duì)于惡意“躺平”的干部該調(diào)整的及時(shí)調(diào)整，該問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，以嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)倒逼黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)，真正形成“躺平者下”“躺平者汰”的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境。

　　大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，沒(méi)有捷徑，唯有實(shí)干。廣大黨員干部要積極擔(dān)當(dāng)作為，為黨和人民履好職盡好責(zé)，要敢干事、愿干事、真干事、干成事，堅(jiān)決對(duì)“躺平”說(shuō)“不”！如此，我們才能迎接應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展才能由藍(lán)圖繪為現(xiàn)實(shí)。