2020年河北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料?！　　?/p>

　補(bǔ)民生短板 增民生福祉

　?。ㄔu析：對稱式標(biāo)題，一“補(bǔ)”一“增”形成對比，凸顯了文章核心觀點(diǎn)。）

　　從戶籍制度改革不斷深化到城鄉(xiāng)養(yǎng)老金制度逐漸并軌；從教育公平的深入推進(jìn)再到行政審批流程的一再簡化，無不彰顯著政府對民生福祉的重視。民生福祉是提升民眾幸福感與獲得感的重要保證，同時也是改革成果由人民共享的必然要求。為此，我們需要在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義，把增進(jìn)民生福祉作為根本的價值追求。

　?。ㄔu析：兩個“從...，到...”用四個改革舉措，凸顯了政府對民生福祉的重視，然后分析提升民生福祉的重要意義，進(jìn)而總結(jié)提出論點(diǎn)，需補(bǔ)短板增福祉，回扣文章標(biāo)題。多案例舉措+分析意義+論點(diǎn)，開篇引入自然，多案例舉措增強(qiáng)了文章說服力。）

　　打好“扶貧”牌，讓民生福祉“更公平”。共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，為此，堅(jiān)定不移推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作勢在必行?！鞍装l(fā)干部”李忠凱自加入公務(wù)員隊(duì)伍以來，無私奉獻(xiàn)，全身心投入到扶貧攻堅(jiān)事業(yè)當(dāng)中，用干部的“辛苦指數(shù)”換來群眾的“滿意指數(shù)”，帶領(lǐng)眾多貧困戶脫貧奔小康；“時代楷?！崩畋鴮⒁簧臅r間投入于太行山的生態(tài)治理和群眾的脫貧致富當(dāng)中，最終讓萬畝荒山披綠，讓10萬農(nóng)民脫貧。由此可見，只有深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，縮小貧富差距，才能增進(jìn)民生福祉，讓群眾生活更加幸福。

　?。ㄔu析：分論點(diǎn)1，指出在扶貧中要注重公平。先分析指出精準(zhǔn)扶貧之必要性在于共同富裕這一本質(zhì)要求，然后列舉“白發(fā)干部”李忠凱和“時代楷模”李保國的案例，展示了優(yōu)秀的扶貧干部如何帶領(lǐng)群眾從貧困走向致富，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。必要性分析+雙案例論證+總結(jié)，分析與案例結(jié)合，雙案例論證充分，值得借鑒。）

　　打好“保障”牌，讓民生福祉“有底氣”?！?/strong>人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。隨著改革的深入推進(jìn)，各項(xiàng)保障制度的落實(shí)讓民眾生活更有底氣，但是我們同樣需要認(rèn)識到當(dāng)前城鄉(xiāng)差距較大、教育不公平、養(yǎng)老體系不健全等問題依舊存在，制約著民眾幸福感的提升。能否解決好這些民眾關(guān)心的問題，補(bǔ)齊發(fā)展中的民生短板，是增進(jìn)民生福祉的關(guān)鍵。所以說，政府應(yīng)發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)社會保障工作，以人民的幸福感作為最終落腳點(diǎn)，才能為增進(jìn)民生福祉貢獻(xiàn)力量。

　?。ㄔu析：分論點(diǎn)2，指出要做好保障工作。先指出我們的奮斗目標(biāo)，接著談及當(dāng)今保障制度改革中取得的成果和存在的問題，然后指出解決問題是補(bǔ)短板增福祉的關(guān)鍵，最后總結(jié)提出對策，回扣論點(diǎn)。本段論述欠佳，目標(biāo)+成果+問題+意義（關(guān)鍵）+對策，其中目標(biāo)和意義重復(fù)，將“意義”替換為“危害”，在問題之后、對策之前點(diǎn)明問題不解決將造成的嚴(yán)重后果，更能體現(xiàn)出對策之必要性。）

　　打好“放權(quán)”牌，讓民生福祉“落到位”?！?/strong>門難進(jìn)、事難辦、臉難看”是過往群眾辦事過程中的真實(shí)寫照，繁瑣的辦事流程直接制約民生福祉的增加。為此，中央大力推動簡政放權(quán)工作，優(yōu)化行政審批流程，將權(quán)力下放，提高機(jī)關(guān)辦事效率，而浙江省則深入推進(jìn)“最多跑一次”改革，推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”，讓“數(shù)據(jù)多跑腿，群眾少走路”，大大增強(qiáng)了居民的幸福感與滿意度，讓群眾獲得實(shí)實(shí)在在的收益。由此可見，簡政放權(quán)是增進(jìn)民生福祉的重要保障。

　　（評析：分論點(diǎn)3，指出要簡政放權(quán)、落實(shí)到位。以“門難進(jìn)”等群眾辦事問題引出，點(diǎn)出繁瑣辦事流程對民生福祉的負(fù)面影響，然后列舉了中央政府和浙江省地方政府兩個層面在實(shí)施簡政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)中的一些具體舉措以及取得的良好效果，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。負(fù)面影響+正面舉措/案例+論點(diǎn)，以舉措回應(yīng)問題，以效果回應(yīng)影響，具有很強(qiáng)的說服力。）

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，保障和改善民生沒有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。只有深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，完善社會保障體系，落實(shí)簡政放權(quán)，才能增進(jìn)民生福祉，增強(qiáng)民眾獲得感與幸福感，讓群眾共享新時代發(fā)展成果?。ü?05字）

　?。ㄔu析：先引用毛主席的詩句，點(diǎn)出民生改革需要我們持續(xù)發(fā)揮攻堅(jiān)克難的精神，，再以三個分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何增進(jìn)民生福祉，結(jié)尾簡潔有力。）

　　【文章總結(jié)】

　　本文以增強(qiáng)民生福祉為議題展開論述，本文的亮點(diǎn)有：

　　1、文章標(biāo)題設(shè)置巧妙，結(jié)構(gòu)上采用經(jīng)典的五段論，三個分論點(diǎn)齊整形成排列，結(jié)尾簡潔有力，整篇文章行文框架不錯；

　　2、論證方面能夠分析與例證相結(jié)合，而且采用了多案例舉措的方式，增添了論證力度；

　　3、“講道理”的同時“接地氣”，“門難進(jìn)、事難辦、臉難看”、“數(shù)據(jù)多跑路、群眾少走路”都源自生活，而將三個分論點(diǎn)舉措比喻成“打牌”，也比較形象貼切。

　　本文的不足之處在于分論點(diǎn)2的論述，邏輯稍顯混亂，建議將意義替換為危害更佳。