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申論指導(dǎo)
2015河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):找準(zhǔn)對(duì)策的三大技巧
http://m.qlkzxdg.cn       2014-10-23      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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      在申論考試提出對(duì)策題的作答中,如何快速地提出準(zhǔn)確而全面的解決措施,是考生應(yīng)當(dāng)了解和掌握的。以下河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.qlkzxdg.cn/)將從對(duì)策的三個(gè)來源:直接對(duì)策、潛在對(duì)策、聯(lián)想對(duì)策為考生詳細(xì)分析找準(zhǔn)對(duì)策的三大技巧。

  一、直接對(duì)策

  即從材料中直接提取對(duì)策。材料是對(duì)策生成的源泉,有時(shí)材料中會(huì)直接談及解決問題的對(duì)策、意見、思路、辦法等,而這些往往可以直接引用。如材料中直接談 到的“XX人建議……”、“XX人提出了……的解決辦法”、“XX學(xué)者或?qū)<艺J(rèn)為應(yīng)當(dāng)……”等,這些關(guān)鍵詞語(yǔ)之后的內(nèi)容,往往可以直接拿來作為對(duì)策要點(diǎn)。

  【真題鏈接】

  假若你是某政府機(jī)關(guān)工作人員,請(qǐng)你針對(duì)“給定資料6-9”中關(guān)于鄉(xiāng)村工作的值得借鑒之處,給領(lǐng)導(dǎo)寫一份簡(jiǎn)要匯報(bào)材料,并提出相關(guān)建議。(25分)

  要求:全面、具體、簡(jiǎn)明,針對(duì)性強(qiáng)。不超過500字。

  【給定材料】

  給定材料6倒數(shù)第三段“基層文化工作者和專家認(rèn)為,發(fā)展農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè),人才問題應(yīng)放在第一位。當(dāng)前應(yīng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)的保障和激勵(lì)機(jī)制,完善專家和行業(yè)評(píng)估體系,破解人才難題。”

  【對(duì)策提取】

  結(jié)合題目要求和給定材料6第三段內(nèi)容可以看出,其中提到的“強(qiáng)化人才培養(yǎng)保障和激勵(lì)機(jī)制”可以直接作為指導(dǎo)鄉(xiāng)村工作的對(duì)策和建議。

  二、潛在對(duì)策


  即對(duì)策隱藏在材料之中,需要考生通過轉(zhuǎn)化、推理等形式來獲取。潛在對(duì)策主要包括:將原因轉(zhuǎn)化為對(duì)策、根據(jù)問題反推對(duì)策和從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)對(duì)策三種表現(xiàn)形式。

 ?。ㄒ唬⒃蜣D(zhuǎn)化為對(duì)策

  給定材料中經(jīng)常會(huì)揭露一些問題或者現(xiàn)象,然后會(huì)對(duì)這些問題或現(xiàn)象進(jìn)行原因分析??忌闪⒆銓?duì)原因的分析,將其轉(zhuǎn)化為有針對(duì)性的破解思路或辦法。很多時(shí)候,找到了原因,自然能得出破解的方法。

  【真題鏈接】

  針對(duì)江西紅色旅游發(fā)展中存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的建議或?qū)Σ摺#?5分)(2010年江西申論真題)

  要求:準(zhǔn)確、全面、切實(shí)可行、條理清楚、表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過500字。

  【給定材料】

  江西紅色旅游資源雖然遍布全國(guó)各地,但有些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的革命老區(qū),普遍存在著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,(、)資金短缺問題,致使在面對(duì)突如其來的紅色旅游熱潮 時(shí),吃、住、行、購(gòu)、游等方面的綜合配套服務(wù)設(shè)施落后的問題凸顯了出來。由于這些地方條件艱苦,資金短缺,專業(yè)人才少,促銷力度不夠、缺乏系統(tǒng)性,沒有充 分利用“綠色+紅色”、“文化+網(wǎng)絡(luò)”等新的促銷方式,從而導(dǎo)致紅色旅游發(fā)展受到制約。

  【對(duì)策提取】

  材料揭示了江西紅色旅游發(fā)展受限的原因:一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,資金短缺;二是專業(yè)人才少,促銷力度不夠,缺乏系統(tǒng)性,沒有充分利用“綠色+紅色”、“文 化+網(wǎng)絡(luò)”等新的促銷方式。根據(jù)這些原因,可以得到兩條對(duì)策:一是加大資金投入,強(qiáng)化綜合配套服務(wù)設(shè)施建設(shè);二是加大旅游專業(yè)人才的培訓(xùn),采用新型促銷方 式,加大宣傳力度。

  (二)根據(jù)問題反推對(duì)策

  明確材料所反映的問題,運(yùn)用逆向思維,從存在的問題中反推出對(duì)策。

  【真題鏈接】

  針對(duì)W市在進(jìn)一步建設(shè)“宜居城市”過程中存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的具體建議。(20分)

  要求:1.準(zhǔn)確全面,切實(shí)可行;2.條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過300字。

  【給定材料】

  W市所轄的銀灘自然環(huán)境優(yōu)美,于2002年11月被國(guó)家旅游局批準(zhǔn)為4A級(jí)旅游區(qū)。銀灘開發(fā)初期的定位是建一個(gè)旅游區(qū),后來外省某大油田在此處投資4 億元買地蓋房,準(zhǔn)備將4000戶油田職工家屬搬遷過來。緊跟著,又有幾家石油石化企業(yè)也來開發(fā)房地產(chǎn),蓋樓賣給自己的職工,相關(guān)石油、石化產(chǎn)業(yè)也準(zhǔn)備搬遷 過來。大喜過望的W市提出口號(hào):“把銀灘打造成不出石油的石油城!”據(jù)稱,如果這些油田所開發(fā)的樓盤全部售出,可以安置60萬人,現(xiàn)在整個(gè)銀灘開發(fā)區(qū)大約 只有2萬居民。銀灘管委會(huì)宣傳科科長(zhǎng)告訴記者:“某大油田投資5億元,正在銀灘以北建一個(gè)工業(yè)園,已經(jīng)奠基了?!?br />
  【對(duì)策提取】

  材料反映出W市定位被改變,片面注重發(fā)展工業(yè)的問題。針對(duì)存在的這個(gè)問題,首先可以推出第一條對(duì)策:制定科學(xué)規(guī)劃,兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。 隨后再進(jìn)一步分析其更深層原因,不難發(fā)現(xiàn)是政府發(fā)展思路上的問題,由此推出第二條對(duì)策:地方政府要樹立科學(xué)發(fā)展觀,改變片面注重工業(yè)的發(fā)展思路。

 ?。ㄈ慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)對(duì)策

  很多時(shí)候,給定材料中會(huì)提到一些國(guó)內(nèi)國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),考生可結(jié)合本國(guó)國(guó)情,對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成有利于本地發(fā)展的對(duì)策措施。

  【真題鏈接】

  “給定材料1”反映的問題需要妥善處理,假定你是市政府職能部門的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問題的具體措施。(20分)

  要求:條理清楚,所提措施具體,有針對(duì)性,不超過400字。

  【給定材料】

  “從腌肉車間里取出的豬肉常常發(fā)酸,就搓上蘇打粉,去掉酸臭味,經(jīng)過化學(xué)處理,需要什么顏色、什么香味、什么味道就能有什么顏色、什么香味、什么味 道,然后賣到自助午餐柜臺(tái)上去。”“凡是已經(jīng)腐爛得再也不能派任何用場(chǎng)的臭肉,連同地面鏟起的渣滓一道,用來制成罐頭,或者剁碎制成香腸。已經(jīng)生霉發(fā)白沒 人買又運(yùn)回來的食品,用硼砂和甘油處理之后,又作為原料重新制成正品。”據(jù)說,當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在白宮邊吃早點(diǎn)邊讀這本小說??吹竭@令人作嘔的描述, 總統(tǒng)大叫一聲,跳起來,把口中尚未嚼完的食物吐出來,又把盤中剩下的一截香腸用力拋出窗外?!锻缊?chǎng)》導(dǎo)致美國(guó)肉類食品消費(fèi)和出口急劇下降,瞬間引發(fā)人們對(duì) 食品安全和衛(wèi)生的強(qiáng)烈關(guān)注。在輿論壓力下,美國(guó)國(guó)會(huì)當(dāng)年6月通過了《純凈食品和藥品法》《肉類制品監(jiān)督法》,由此逐步進(jìn)入了食品安全管理法制化的時(shí)代。

  1927年,美國(guó)農(nóng)業(yè)部成立了一個(gè)新的下屬機(jī)構(gòu):食品、藥品和殺蟲劑組織。1930年,該機(jī)構(gòu)名稱改為“食品藥品管理局”,也就是我們今天所熟知的 FDA.和FDA一起在聯(lián)邦層面上負(fù)責(zé)食品安全的,還有疾病控制和預(yù)防中心、農(nóng)業(yè)部下屬的食品安全和檢驗(yàn)局、動(dòng)植物衛(wèi)生檢驗(yàn)局等機(jī)構(gòu)。20世紀(jì)以來,美國(guó) 政府陸續(xù)通過了近20部重要的食品藥品監(jiān)管法律,賦予FDA更多的職權(quán)。對(duì)于被查出問題的食品,F(xiàn)DA毫不手軟,生產(chǎn)商和銷售商都會(huì)受到處罰,且要花巨額 費(fèi)用召回相關(guān)食品。

  【對(duì)策提取】

  結(jié)合我國(guó)國(guó)情和材料中有關(guān)美國(guó)安全食品管理的成功經(jīng)驗(yàn),可提取的對(duì)策要點(diǎn)有:建議有關(guān)部門訂立食品安全問題的調(diào)查實(shí)施辦法及處理辦法,保障執(zhí)法工作有章可循;成立食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)各職能部門之間的關(guān)系,迅速對(duì)當(dāng)前食品安全問題進(jìn)行反應(yīng)和處理。

  三、聯(lián)想對(duì)策

  考生在闡述對(duì)策時(shí),可以將普遍適用的原則、方法、經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用到某一領(lǐng)域的問題上,提出解決此問題的具體方法,即由一般到特殊的思維過程。當(dāng)材料中的 信息量不足,難以找出解決問題的有效對(duì)策時(shí),就需要啟用背景知識(shí),包括理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),從事實(shí)、常理、理論三個(gè)層次合理設(shè)想對(duì)策,把理論上“應(yīng)該怎樣 解決問題”和實(shí)踐中“可能怎樣解決問題”結(jié)合起來,提出符合實(shí)際的、恰當(dāng)有效的解決問題方案。聯(lián)想對(duì)策也應(yīng)立足于材料,緊扣問題、材料和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想和闡 述,不能憑空捏造或者提出一些不具有針對(duì)性和可行性的對(duì)策。

  【真題鏈接】

  針對(duì)W市在進(jìn)一步建設(shè)“宜居城市”過程中存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的具體建議。(2010年國(guó)考市地以下申論真題)

  要求:1.準(zhǔn)確全面,切實(shí)可行;2.條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過300字。

  【對(duì)策提取】

  考生可以結(jié)合給定材料和具體問題,提出“加強(qiáng)宣傳教育,提升環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好氛圍,以改變目前市民單純重視以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的觀念”.一般來說,在思想觀念上的正確引導(dǎo)是解決很多問題的常用方案之一,由此我們可以聯(lián)想出本條對(duì)策。


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