前世五百次的回眸，才換來今世的擦肩而過。曾經(jīng)有一段真摯的感情放在我的面前我沒有去珍惜，人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天能給我一次從來的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)“申論”說，我愛你，如果要給這份愛加上一個(gè)期限，我希望是一萬年！

　　一、什么是申論

　　什么是申論？公務(wù)員招錄中申論又是什么？公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)又是什么？申：申述、申辯、說清楚；論：就是論據(jù)、進(jìn)行論證。申論就是把事情說清楚，加于論證。公務(wù)員招錄中申論就是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難度問題，進(jìn)行分析、論證，提出對(duì)策。公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)--------公務(wù)員的思維方式！

　　二、為什么考申論

　　公務(wù)員法規(guī)定：公務(wù)員應(yīng)具備的智力素質(zhì)包括：觀察能力、分析能力、理解能力、判斷能力、反應(yīng)能力等。這是一名合格公務(wù)員要具備的素質(zhì)能力，那么，我們?cè)谡袖涍x拔公務(wù)員的時(shí)候，是不是要考查這名應(yīng)試者是否具備這些能力？申論作為國家公務(wù)員考試的初試科目，主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者解決實(shí)際問題能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、歸納概括能力和文字表達(dá)能力。申論考查的就是這五種能力，所以公務(wù)員招錄選拔要考申論，而且非申論莫屬。

　　從本質(zhì)上說，申論考查的是一種思維方式和建立在這種思維方式基礎(chǔ)上的文字表達(dá)。那么何謂申論思維呢？簡(jiǎn)單的說，申論思維就是按照申論考試的要求對(duì)特定社會(huì)問題系統(tǒng)化的思考方式。其內(nèi)容可以劃分為對(duì)特定事實(shí)表現(xiàn)、原因和對(duì)策的思考。申論考試承接著選拔國家行政管理人才，樹立政府權(quán)威，強(qiáng)化官方及主流社會(huì)所倡導(dǎo)的價(jià)值體系的新希望。它不僅僅是一門考試，一種人才選拔方式，更是主流價(jià)值觀念的塑造。

　　三、申論考什么

　　竟然申論是一種國家選拔人才的方式，申論當(dāng)然考查是否具備公務(wù)員能力，主要就是解決實(shí)際問題能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、歸納概括能力和文字表達(dá)能力。

　　四、申論怎么考

　　申論考試為考生提供了一系列反映特定實(shí)際問題的文字材料，要求考生仔細(xì)閱讀這些材料，通過給定材料，按照要求作答。申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求報(bào)考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。

　　五、申論題型有哪些

　　申論考試的基本題型有五種，即概括問題、提出對(duì)策、綜合分析，應(yīng)用文寫作、議論文寫作。 我們以2013年國考副省級(jí)以上申論試題為例：

　　一、“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還重要的財(cái)富?！闭?qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這一看法的見解。（15分）

　　要求：全面、簡(jiǎn)明。不超過250字?！揪C合分析題目】

　　二、我國有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料3”，概括從中可以獲得哪些啟示。（10分）

　　要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過150字?！練w納概括題目】

　　三、有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。（20分）

　　要求：（1）內(nèi)容具體，切合主題

　　（2）準(zhǔn)確全面，邏輯清楚

　　（3）表述生動(dòng)，對(duì)象明確

　　（4）總字?jǐn)?shù)400-500字【應(yīng)用文寫作】

　　四、假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會(huì)介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)綱要的恢復(fù)與發(fā)展。（20分）

　　要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際

　　（2）通俗易懂，表達(dá)簡(jiǎn)明

　　（3）不超過400字【提出對(duì)策題目】

　　五、“給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。（35分）

　　要求：（1）自選角度，立意明確，有思想性

　　（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”

　?。?）內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá)

　　（4）800-1000字【議論文寫作】

　　六、本章小結(jié)

　　本章主要給同學(xué)們介紹了申論是什么？為什么考申論？申論考什么？申論怎么考以及申論都考哪些題型。建議同學(xué)們?nèi)タ纯礆v年的公務(wù)員考試申論真題，能否判斷出來各題目是哪種題型，如果判斷錯(cuò)誤，也不要緊，后面我會(huì)給大家詳細(xì)的講解。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。