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申論指導(dǎo)
2016年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):讓文章結(jié)尾不走尋常路
http://m.qlkzxdg.cn       2016-03-01      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  在河北公務(wù)員考試申論備考過程中,文章的開頭與主體部分往往是眾多考生關(guān)注的重點(diǎn),而對于文章的結(jié)尾,則鮮有人關(guān)注。對于一篇好的文章,我們常常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來形容,由此可看出,其實(shí)文章各個(gè)部分皆有出彩之處,并且作為全文的收尾之處,結(jié)尾部分在申論文章閱卷中也具有舉足輕重的地位。河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生掌握文章結(jié)尾的多種方法,讓你的文章畫龍點(diǎn)睛、錦上添花。


  文章結(jié)尾,最主要的作用在于收束全文。因此,對于一篇申論文章的結(jié)尾,總結(jié)全文是必不可少的部分,在此基礎(chǔ)上,還可以進(jìn)行適度的升華。因此總結(jié)全文和升華主題成為文章寫作的兩個(gè)重要部分。在此基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用文章結(jié)尾個(gè)性化寫作方法,打造屬于你的“獨(dú)家”結(jié)尾。


  第一招:名言警句式結(jié)尾


  名言警句式主要是通過引用名言警句進(jìn)而總結(jié)全文、升華主題。主要適用于有一定積累的考生,起到增強(qiáng)文章結(jié)尾吸引力與警示力的效果。需要注意的是,相對于引言式標(biāo)題、引言式開頭,結(jié)尾可以引用的名言范圍更廣、不僅僅局限于與立意相關(guān)的名言,類似于堅(jiān)持、信心、實(shí)干等主題的名言在文章的結(jié)尾部分都可以使用。


  示例:2011年國考申論(副省級)作文


  “唇齒相依,唇亡齒寒”。海洋與人類共生共存,海洋是我們家園的重要組成部分,保護(hù)海洋的健康,就是保護(hù)人類自己?!扒Ю镏?,始于足下”,在開發(fā)海洋資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,我們一定要樹立正確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)度,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,建立健全相關(guān)的法律法規(guī)制度,有效治理海洋污染,保護(hù)好我們的家園。


  第二招:比喻式結(jié)尾


  比喻式結(jié)尾指的是通過運(yùn)用比喻的修辭手法,提高文章結(jié)尾的語言表現(xiàn)力,給考官留下深刻的印象,從而在結(jié)尾處制造出與眾不同的感染力。主要適用于基礎(chǔ)較牢,且具有一定的文字功底的考生,切忌不可為了比喻而比喻,結(jié)果往往會得不償失。


  示例:2012年秋季多省公務(wù)員考試申論真題


  文化交流是燈,照亮世界文明的殿堂;文化交流是橋,搭起中外文明碰撞的通途;文化交流是路,指引文明發(fā)展的方向。文化交流是新時(shí)代的一次文化旅行,一場文明盛宴,一輪精神洗禮。文化交流唯有內(nèi)外兼修,播下文化自信之種,方能孕育出文明之花。


  第三招:排比式結(jié)尾


  排比式結(jié)尾是通過運(yùn)用排比的修辭手法,賦予文章結(jié)尾以排山倒海的的恢弘氣勢,從而在整體上超出一般的小格局作文,給人以不一般的大氣之感。這種方式主要適用于語言功底極其深厚,且辭藻儲備量較大,能夠調(diào)動儲備,做到靈活運(yùn)用的考生。


  示例:2013年多省公務(wù)員考試真題作文


  古人云:不患寡而患不均,不患貧而患不安。工人階級需要時(shí)代的認(rèn)同,社會的尊重,還需要發(fā)自內(nèi)心的驕傲。讓工人實(shí)現(xiàn)中國夢,既是保障社會公正的重要方面,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。只有讓他們真正依靠大地,仰望星空,才能為中國經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)出最大的力量!


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,通往成功的道路不是只有一條,同樣,寫出個(gè)性化的結(jié)尾也不是只有一種方法,以上三種方法也僅僅是為各位考生提供一個(gè)靈活的思路。更重要的是,以此為基礎(chǔ),寫出屬于自己的個(gè)性化結(jié)尾,走出不尋常的成功之路。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊



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