行測(cè)邏輯判斷考點(diǎn)梳理第二期要介紹的是元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題。
元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題一般會(huì)在題干中給出一組對(duì)象(如甲、乙、丙、?。匍g接給出對(duì)象的年齡、性別、身高、職業(yè)、專業(yè)等信息,要求考生將它們對(duì)應(yīng)起來(lái)。
??碱}型 |
題型介紹 |
解法 |
元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題 |
分辨并對(duì)應(yīng)出題干中每個(gè)人和其所述信息 |
優(yōu)先排除法、代入排除法、特殊元素突破法、列表法 |
下面來(lái)看一道真題——
【經(jīng)典真題】甲、乙、丙、丁四名青少年擁有手機(jī)、電腦、相機(jī)三種電子產(chǎn)品的情況如下:
?。?)只有一個(gè)人同時(shí)擁有手機(jī)、電腦、相機(jī)。
(2)有三個(gè)人擁有手機(jī),有兩個(gè)人擁有電腦,只有一個(gè)人擁有相機(jī)。
?。?)每個(gè)人至少擁有三種電子產(chǎn)品中的一種。
?。?)甲和乙是否擁有電腦的情況相同(要么兩個(gè)都有,要么兩個(gè)都沒(méi)有)。
?。?)乙和丙是否擁有手機(jī)的情況相同。
?。?)丙和丁是否擁有手機(jī)的情況不同。
擁有相機(jī)的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】選C項(xiàng)。如何破題,如何畫(huà)表,看下面老師的視頻吧。
看完以上內(nèi)容,下面來(lái)一道國(guó)考真題,快來(lái)檢測(cè)一下看自己會(huì)不會(huì)做吧。
【例1】(2018年國(guó)考省級(jí)試卷第115題)某次會(huì)議討論期間,甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進(jìn)行討論,圓桌邊放著標(biāo)有1~5號(hào)的五張座椅(未必按序排列)。實(shí)際討論時(shí),甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1~5號(hào)的座椅上,已知:
(1)甲坐在1號(hào)座椅右邊第二張座椅上;
?。?)乙坐在5號(hào)座椅左邊第二張座椅上;
?。?)丙坐在3號(hào)座椅左邊第一張座椅上;
?。?)丁坐在2號(hào)座椅左邊第一張座椅上。
如果丙坐在1號(hào)座椅上,則可知甲坐的是哪個(gè)座椅( )
A.2號(hào) B.3號(hào) C.4號(hào) D.5號(hào)
【解析】C。根據(jù)題干,圓桌邊放著標(biāo)有1~5號(hào)的五張座椅,注意1~5號(hào)并不是按照順序排列的。
?。?)甲坐在1號(hào)座椅右邊第二張座椅上;
(2)乙坐在5號(hào)座椅左邊第二張座椅上;
?。?)丙坐在3號(hào)座椅左邊第一張座椅上;
?。?)丁坐在2號(hào)座椅左邊第一張座椅上;
?。?)丙坐在1號(hào)座椅上。
可從確定信息(5)開(kāi)始推理,丙坐在1號(hào)座椅上,則根據(jù)(1)可確定甲的位置(注意:左右是根據(jù)就餐人員面對(duì)桌子的朝向確定的),根據(jù)(3)可確定3號(hào)座椅在丙(即1號(hào))右邊的第一張座椅上。如圖①所示:
則甲只可能坐在2號(hào)、4號(hào)、5號(hào)座椅的其中一個(gè),排除B項(xiàng)。
假設(shè)甲坐2號(hào)座椅,根據(jù)(4)可知,丁坐在3號(hào)座椅上。如圖②所示:
則2個(gè)問(wèn)號(hào)處位置有一個(gè)是5號(hào)座椅;但根據(jù)(2)乙坐在5號(hào)座椅左邊第二張座椅上,即乙的位置是2號(hào)或者3號(hào)座椅,但是2號(hào)和3號(hào)已經(jīng)確定有人坐,不可能是乙坐。故假設(shè)不成立。
假設(shè)甲坐在4號(hào)位置,根據(jù)條件(2),則4號(hào)座椅的右邊是5號(hào)座椅(如果4號(hào)座椅的右邊不是5號(hào)座椅,5號(hào)座椅只能在1號(hào)座椅左邊,則根據(jù)(2),乙坐在4號(hào),這與假設(shè)條件“甲坐在4號(hào)位置”矛盾,因此4號(hào)座椅的右邊只能是5號(hào)座椅),即乙坐在3號(hào)座椅。根據(jù)條件(4)可知,丁坐在5號(hào)位置,戊坐在2號(hào)位置。如圖③所示:
假設(shè)成立。
假設(shè)甲坐在5號(hào)位置,根據(jù)條件(2),乙坐在1號(hào)位置,這與題干條件(5)矛盾,故假設(shè)不成立。
綜上,甲坐在4號(hào)座椅,因此C項(xiàng)當(dāng)選。
以上就是今天的全部?jī)?nèi)容。第三期明天見(jiàn)。
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行測(cè)邏輯判斷考點(diǎn)梳理一:加強(qiáng)削弱問(wèn)題