省考中的題目類(lèi)型和國(guó)考基本類(lèi)似，一個(gè)很大的不同點(diǎn)在于省考要考察三段論。這對(duì)于一直準(zhǔn)備國(guó)考，但是又想報(bào)個(gè)省考的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。今天，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）就和大家來(lái)分享一下三段論的有關(guān)內(nèi)容。

　　(一)三段論的本質(zhì)是傳遞，有四種標(biāo)準(zhǔn)形式。

　　(1)前提：所有A是B，所有B是C 結(jié)論：所有A是C。

　　(2)前提：所有A是B，所有B非C 結(jié)論：所有A非C。

　　(3)前提：有些A是B，所有B是C 結(jié)論：有些A是C。

　　(4)前提：有些A是B，所有B非C 結(jié)論：有些A非C。

　　(二)從考題上來(lái)說(shuō)，三段論考察前提型和結(jié)論型，今天我們來(lái)聊一聊前提型。

　　首先我們要會(huì)判斷前提型的題目：題干會(huì)給出一部分前提，同時(shí)給出結(jié)論，問(wèn)我們需要補(bǔ)充的前提是什么。了解題型接下來(lái)就是破題，常用的是兩種方式，特征法和主謂拆分法。我們先了解三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式所呈現(xiàn)的三個(gè)特征。

　　(1)三個(gè)概念，每個(gè)概念出現(xiàn)兩次;

　　(2)前提和結(jié)論中的否定詞數(shù)量奇偶性相同;

　　(3)前提中至少出現(xiàn)一個(gè)所有;

　　我們以一道例題來(lái)看一下具體如何應(yīng)用：

　　【例1】在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有參加自由泳比賽的運(yùn)動(dòng)員都參加了蛙泳比賽。哪項(xiàng)陳述如果為真，可以推出“有些參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加自由泳比賽”?

　　A.所有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也參加了蛙泳比賽

　　B.有些參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽

　　C.有些沒(méi)有參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽

　　D.有些沒(méi)有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有參加蛙泳比賽

　　【解析】C。題干中三個(gè)概念“自由泳比賽”、“蛙泳比賽”、“蝶泳比賽”，其中“自由泳比賽”已經(jīng)出現(xiàn)兩次，所以還差“蛙泳比賽”和“蝶泳比賽”，選項(xiàng)不能排除;題干中結(jié)論出現(xiàn)了1次“否定詞”,為奇數(shù)次，而前提沒(méi)有否定詞，為偶數(shù)次，所以前提也需要補(bǔ)充奇數(shù)個(gè)“否定詞”，據(jù)此排除A、B、D，答案為C。

　　上述是利用特征法解題，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)利用主謂拆分法來(lái)解題，在此之前先了解兩個(gè)等價(jià)公式。

　　(1)有些A是B?有些B是A (2)所有A非B?所有B非A

　　【例2】有些藝術(shù)家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門(mén)。

　　為使上述推理成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

　　A.有些藝術(shù)家是大嗓門(mén)

　　B.所有大嗓門(mén)的人都是藝術(shù)家

　　C.所有藝術(shù)家都是大嗓門(mén)

　　D.有些大嗓門(mén)的人不是藝術(shù)家

　　具體來(lái)說(shuō)：

　　1.將結(jié)論拆分成“是B+所有B”的形式，即“有些大胡子是B+所有B是大嗓門(mén)”

　　2.將拆分的兩句話對(duì)應(yīng)到已知的前提中，確定B是什么。即題干中“有些藝術(shù)家留大胡子”可以等價(jià)于“有些大胡子是藝術(shù)家”，這時(shí)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)B代表藝術(shù)家。

　　3.將B帶入第一步中拆分的兩句話，確定缺失的前提。即“所有藝術(shù)家是大嗓門(mén)”。

　　所以答案是C項(xiàng)。