公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)部分的邏輯填空，考生是一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。大部分考生都感覺(jué)言語(yǔ)是越學(xué)越?jīng)]有信心的部分，沒(méi)有看書(shū)前，裸考，十個(gè)題連蒙帶猜的，運(yùn)氣好可以對(duì)六個(gè)，看看書(shū)，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后做，十個(gè)題錯(cuò)六個(gè)，直接無(wú)語(yǔ)。在此提醒各位考生，學(xué)習(xí)切忌急功近利，做題切忌心浮氣躁，只有靜下心來(lái)，全神貫注地投入到題目中，才能真正領(lǐng)會(huì)和讀懂題目的意思，也才能夠選擇出正確答案。

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)分析了近幾年行測(cè)考試中的邏輯填空題，發(fā)現(xiàn)對(duì)于成語(yǔ)的考察越來(lái)越重視，這也是響應(yīng)我們黨中央的號(hào)召。近幾年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、成語(yǔ)大賽等傳播中華文化，弘揚(yáng)中國(guó)五千年文化歷史的節(jié)目如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。博大精深的中華文化在文字里最好的反映就是成語(yǔ)，很多成語(yǔ)都有典故，背后都有著一段歷史，或者是講述著一個(gè)王朝的興衰。各位考生一定要加強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)的積累，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在生活中不會(huì)用到成語(yǔ)，即便用到也很少。因此，難免會(huì)迷糊，導(dǎo)致犯錯(cuò)。

　　那么，考生可能不禁要問(wèn)：“那我怎么積累呢?總不能買(mǎi)本成語(yǔ)詞典天天從早到晚就拿著背吧?”其實(shí)，最好的積累就是大家在做題過(guò)程中的積累。不管是歷年真題還是練習(xí)題，里面出現(xiàn)的成語(yǔ)大家都可以進(jìn)行積累，特別是把自己不知道的，或者做錯(cuò)的都收集起來(lái)。曾經(jīng)有考生把自己不知道的成語(yǔ)一個(gè)一個(gè)查出來(lái)，然后用本子抄下來(lái)。之后，果真就考到了他抄在自己小本子里的成語(yǔ)。

　　在此給大家?guī)讉€(gè)建議，幫助大家更好地積累成語(yǔ)。

　　第一，根據(jù)感情色彩將成語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi)。有些題目作者有明顯的感情傾向，所以把握住成語(yǔ)的感情色彩有助于幫助大家排除干擾的錯(cuò)誤選項(xiàng)。

　　第二，標(biāo)注出成語(yǔ)的詞性。有些題目可以利用語(yǔ)法規(guī)則來(lái)進(jìn)行選擇，因此把握詞性可以幫助大家確定語(yǔ)法成分，根據(jù)橫線前后的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行判斷。一般情況下，詞語(yǔ)的詞性比較容易確定，但是成語(yǔ)的詞性往往會(huì)難住大家，這就需要大家要對(duì)成語(yǔ)有一定的敏感度。

　　第三，將意思相近或相反的成語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。在歸類(lèi)的基礎(chǔ)上再尋找這些成語(yǔ)的細(xì)微差別，從而把握住它們的側(cè)重點(diǎn)。

　　第四，將容易望文生義的易錯(cuò)成語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)。就是在做題過(guò)程中，自己理解錯(cuò)誤，進(jìn)而影響到答案的選擇的成語(yǔ)，把這些曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤記錄在案，這樣就可以提醒自己，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　相信通過(guò)這樣的方式，可以幫助大家在做題、練題的過(guò)程中，能同步積累成語(yǔ)，提高對(duì)成語(yǔ)的敏感度。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。