考生在參加公務(wù)員考試的時(shí)候，做數(shù)學(xué)運(yùn)算題型時(shí)出現(xiàn)答題用時(shí)長(zhǎng)、正確率卻較低的現(xiàn)象，而做題時(shí)間和正確率往往取決于解題方法是否簡(jiǎn)便、有效。在數(shù)學(xué)運(yùn)算的考察中是否有一些技巧或者是特定的解題方法成為眾多考生關(guān)心的重點(diǎn)。

　　下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.qlkzxdg.cn/）為您介紹數(shù)學(xué)運(yùn)算最常見的兩種方法：代入排除法、賦值法。

　　一、代入排除法

　　行測(cè)的考題都是四選一的客觀選擇題，每道題都有題干與選項(xiàng)，不能孤立選項(xiàng)而單單的看題干，所以在有些數(shù)學(xué)運(yùn)算，可以從選項(xiàng)入手，代入某個(gè)選項(xiàng)后，如果不符合題干條件，或者推出矛盾，則可以排除此選項(xiàng)，這就是代入排除法。這種方法適合選項(xiàng)很有特點(diǎn)的題目，或者說量關(guān)系很復(fù)雜、從正面解決很困難，但代入選項(xiàng)驗(yàn)證卻相對(duì)容易的題目。

　　例1：某公司甲、乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，其中32人為男性。已知甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5:3、乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2:1，問甲營(yíng)業(yè)部有多少名女職工?

　　A.18 B.16

　　C.12 D.9

　　【答案】C

　　【分析】若從兩個(gè)營(yíng)業(yè)部具體的男女比例條件出發(fā)來求解，比較繁瑣，但若是從選項(xiàng)入手，將選項(xiàng)代入題中進(jìn)行驗(yàn)證會(huì)比較簡(jiǎn)單省時(shí)

　　【解析】根據(jù)題意，全部人員是50人，其中男性32人，那么可知女性為18人。甲營(yíng)業(yè)部的男女比例是5:3，說明甲營(yíng)業(yè)部的女性肯定是3的倍數(shù)，那么只有A、C、D選項(xiàng)。A選項(xiàng)，如果甲營(yíng)業(yè)部的女性為18人，那么乙營(yíng)業(yè)部的男女比例不可能為2:1，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)，若甲營(yíng)業(yè)部有12名女職員，則有12÷3×5=20名男職員，乙營(yíng)業(yè)部有32-20=12名男職員，則乙營(yíng)業(yè)部有12÷2=6名女職員，共有女職員12+6=18名，符題意。所以正確答案C。

　　二、賦值法

　　數(shù)學(xué)思維講究的是一種把抽象、繁雜問題轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單易懂問題，這種思維的使用很大程度上需要與賦值法相結(jié)合使用才能更好的體現(xiàn)出來。

　　賦值法，就是在某一范圍內(nèi)取一個(gè)特殊值，將繁雜的問題簡(jiǎn)單化，這種方法是公務(wù)員考試中非常常見的一種方法。在數(shù)學(xué)運(yùn)算的考察中有一些比較常用的特殊值需要注意，比如：工程問題經(jīng)常將總工程設(shè)為特值“1”，行程問題有時(shí)把總路程設(shè)為“1”，濃度問題中可以將溶液質(zhì)量設(shè)為100，和差倍比問題可以把基數(shù)設(shè)為單位“1”。其實(shí)這些只是常用的取特值的方法，在具體的題目中應(yīng)根據(jù)題中的條件選取合理的數(shù)值，最終達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的。

　　例2：有一本書，今年每?jī)?cè)書的成本比去年增加10%。因此每?jī)?cè)書的利潤(rùn)下降了20%，但是今年的銷售比去年增加了70%，則今年銷售該暢銷書的總利潤(rùn)比去年增加了：

　　A.36% B.25%

　　C.20% D.15%

　　【答案】A

　　【分析】通過讀題發(fā)現(xiàn)，題干中出現(xiàn)大量百分?jǐn)?shù)，看到大量百分?jǐn)?shù)考慮是否可以利用賦值法。

　　【解析】此題可以設(shè)未知量來進(jìn)行求解，但如果直接使用特值法，假設(shè)去年每?jī)?cè)書的利潤(rùn)和銷售量，可以簡(jiǎn)化計(jì)算。設(shè)去年每?jī)?cè)書的利潤(rùn)為1，銷售量為1，則去年的總利潤(rùn)為1 ;今年每本書的利潤(rùn)為0.8 ，銷售量為1+70%=1.7，總利潤(rùn)為 1.36，比去年增加了0.36 ，答案為A。

　　總結(jié)：對(duì)于代入排除法以及賦值法的使用，需要考生們大量的做題與練習(xí)，把方法與理論相結(jié)合起來，才能更好的吸收，即將到來的公務(wù)員考試，希望各位同學(xué)：一戰(zhàn)成“公”。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。