學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 言語   
言語
2015河北公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)題及精解(33)
http://m.qlkzxdg.cn       2015-04-13      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.當(dāng)然,這并不是說政府必須____,也不是所有事情都得____.比如助弱扶貧,政府可以自己出手,也可以讓企業(yè)相助、典型的例子就是養(yǎng)老,早年的養(yǎng)老院皆為政府投資,而今天私人資的養(yǎng)老院則____.依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>


  A.大包大攬 事必躬親 比比皆是


  B.一包到底 責(zé)無旁貸 遍地開花


  C.恪盡職守 出手相助 隨處可見


  D.鼎力相助 親力親為 紛至沓來


  2.水污染的形勢是嚴峻的,而尤其使我們 的是,當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停下來的。


  依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。


  A.畏首畏尾


  B.騎虎難下


  C.進退維谷


  D.瞻前顧后


  3.文學(xué)解讀和批評可以是感性的、印象式的,亦可以是理性的和高度理論化的。文學(xué)不是用單純的社會學(xué)方法便可以 的,就像心靈不能用此時此刻或彼時彼刻的一孔之見來一概而論。


  填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。


  A.可見一斑


  B.一覽無余


  C.明察秋毫


  D.撥云見霧


  4.從歷史的角度看,生態(tài)問題只有通過不斷重建天人之間的統(tǒng)一才能解決,僅僅贊美自然的原初形態(tài),一味謳歌、緬懷天人之間的原始統(tǒng)一,只能得到某種抽象、空泛的滿足,而無法真正解決生態(tài)的問題。生態(tài)的危機因人而起,也只有通過人自己的合理活動來克服。單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動,無異于_____.


  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)


  A.因小失大


  B.因噎廢食


  C.等因奉此


  D.因循守舊


  5.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要注意  ,目前要著重解決影響社會經(jīng)濟發(fā)展,特別是嚴重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。


  填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。


  A.可持續(xù)性


  B.輕重緩急


  C.孰輕孰重


  D.先后次序


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.qlkzxdg.cn/解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.答案: A


  解析: 聯(lián)系“也不是所有事情……”可知,第一空選擇“大包大攬”或者“一包到底”更合適,排除C、D;責(zé)無旁貸的主語一般是人,故排除B選項,答案選擇A.


  2.答案: C


  解析:此題考查成語辨析和運用。材料原意指水污染形勢嚴峻和工業(yè)發(fā)展步伐停不下來使我們進退兩難,材料是對客觀事實的陳述,沒有明顯感情色彩?!斑M退維谷”形容進退兩難,屬于中性詞,符合材料語意。故正確答案為C.


  “畏首畏尾”形容膽子小,疑慮重重?!罢扒邦櫤蟆毙稳蓊檻]過多,猶豫不決。兩詞均與原句意思不符。“騎虎難下”比喻事情進行到中途,迫于形勢不能停止,只好硬著頭皮干下去。“騎虎難下”是干擾詞,但帶有貶義色彩,故不選。


  3.答案: B


  解析:本題考查成語的應(yīng)用。


  C顯然不符合語境,先排除;A項“可見一斑”包含了“可以”的意思,與前面重復(fù),可排除;比較B和D,該空詞語應(yīng)當(dāng)與后面的“一概而論”對應(yīng),顯然“一覽無余”更符合語境。故正確答案為B.


  4.答案: B


  解析: 根據(jù)信息“單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動”可知最合適的成語為“因噎廢食”,因此應(yīng)該選B.


  5.答案: B


  解析:本題考查成語語境最佳選擇。


  由題干“目前要著重解決……”可知,空格內(nèi)的詞語應(yīng)該包含前后、輕重兩層含義。選項中只有B項“輕重緩急”能與“目前要著重”形成恰當(dāng)?shù)恼Z境搭配。


  C項只突出了輕重,D項只突出先后,均不夠全面,予以排除;A項“可持續(xù)性”的含義在句中沒有體現(xiàn),排除。


  故正確答案為B.



?
互動消息