1、美國(guó)社會(huì)學(xué)家默頓將社會(huì)功能劃分為顯功能和潛功能兩個(gè)層次，顯功能是有助于系統(tǒng)的調(diào)整和適應(yīng)的客觀后果，這種適應(yīng)和調(diào)整是系統(tǒng)中的參與者所期望達(dá)到或能預(yù)料、認(rèn)識(shí)到的。潛功能是沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀后果。

　　下列選項(xiàng)不包含對(duì)潛功能描述的一項(xiàng)是：（　　）v

　　A.電視劇《渴望》播放期間，萬(wàn)人空巷，社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)

　　B.張某根據(jù)自己的家庭收入狀況，貸款30萬(wàn)買了一套房子，由于利率上升，自己的生活變得捉襟見(jiàn)肘

　　C.為抵御外族入侵，秦始皇修筑了長(zhǎng)城，客觀上促進(jìn)了我國(guó)民間建筑工藝的發(fā)展

　　D.來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)為了擺脫貧困，讓父母過(guò)上好日子，從小刻苦學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，沒(méi)幾年功夫就成為一家大型企業(yè)的負(fù)責(zé)人，也使自己成為家鄉(xiāng)父老教育孩子的榜樣

　　2、角色模糊是指?jìng)€(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的地下。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于角色模糊的是：（　?。?/p>

　　A.張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)委員等，工作繁忙使他日益憔悴

　　B.蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否該自己處理，如果處理了是否會(huì)超出目前的權(quán)限，也不知道去問(wèn)誰(shuí)，對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理

　　C.小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密，可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交

　　D.小張剛參加工作，滿懷熱情，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，但卻不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，他因此覺(jué)得心理落差很大

　　3、生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是：（　?。?/p>

　　A.某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周圍居民中流行

　　B.美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆

　　C.某地發(fā)生大面積放射性核素泄露，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物

　　D.產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮花朵艷麗，曾經(jīng)作為觀賞植物被我國(guó)引進(jìn)，致死云南滇池因?yàn)轼P眼蓮的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡

　　4、宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。

　　根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是：（　?。?/p>

　　A.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢

　　B.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單

　　C.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家居的拼裝組合工作

　　D.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本

　　5、差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率，不同納稅人按不同比例計(jì)算應(yīng)納稅額的稅率，累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)，所使用的稅率也隨之逐級(jí)提高的稅率。

　　下列各項(xiàng)中所提到的稅率，屬于差別比例稅率的是：（　?。?/p>

　　A.對(duì)于某企業(yè)來(lái)說(shuō)，需繳納25%的企業(yè)所得稅，還需繳納5%的營(yíng)業(yè)稅

　　B.我國(guó)個(gè)人所得稅中對(duì)工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多，從5%到45%共分為九檔

　　C.2009年1月20日至12月31日，我國(guó)對(duì)1.6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購(gòu)置稅，對(duì)1.6升以上排量乘用車按10%征收車輛購(gòu)置稅

　　D.我國(guó)自2009年1月1日起實(shí)施成品油稅費(fèi)改革，將成品油價(jià)內(nèi)征收的汽油消費(fèi)稅單位稅額每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元

      河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.qlkzxdg.cn/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1【解析】D。關(guān)鍵詞是“沒(méi)有預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)”。D項(xiàng)中小張對(duì)結(jié)果是有預(yù)料到的……

　　2【解析】B。關(guān)鍵詞是“對(duì)工作職責(zé)的不確定“、“工作流程混亂”、“效率低下”。A項(xiàng)、D項(xiàng)中沒(méi)有提到效率降低或流程混亂，C項(xiàng)中小陳對(duì)自己的工作職責(zé)沒(méi)有不確定。

　　3【解析】D。關(guān)鍵詞是“某些生物”、“帶入”、“危害”。A項(xiàng)中不是生物，B項(xiàng)沒(méi)有造成危害，C項(xiàng)中植物不是帶入的，是原有的發(fā)生變異。

　　4【解析】A。關(guān)鍵詞是“覺(jué)得自己的創(chuàng)作有價(jià)值”。B、C、D項(xiàng)中沒(méi)有提到自己創(chuàng)作的價(jià)值所在。

　　5【解析】C。關(guān)鍵詞是“一個(gè)稅不同納稅人按不同比例”。A項(xiàng)不是一個(gè)稅，B項(xiàng)是累進(jìn)稅率，D是提高整體稅率，還是一個(gè)稅，沒(méi)有兩種不同的稅率。