2022年河北省考沖刺階段,是不是已經(jīng)積累了一大幫錯(cuò)題啦。有人感嘆,每天逼著自己堅(jiān)持,可是大量錯(cuò)題真的會(huì)瞬間擊垮人的自信,該如何解決?
最后沖刺階段想要有效突破,一是將擅長(zhǎng)的版塊發(fā)揮到最優(yōu),二是補(bǔ)齊短板,攻克錯(cuò)題。
為何有些題總是一錯(cuò)再錯(cuò)?那是因?yàn)槟愀緵]有重視它們,刷10道自己會(huì)做的題和搞懂1道自己不會(huì)的題,后者的效果肯定勝過前者。
能否在考前把自己的錯(cuò)題盡快消化掉,在錯(cuò)題上實(shí)現(xiàn)自己的突破就很重要啦。
一、整理的錯(cuò)題按模塊、題型分類
對(duì)錯(cuò)題分類是為了更好地歸納和總結(jié),根據(jù)行測(cè)的每個(gè)模塊分類是第一步,幫助你直接了解自己在行測(cè)各模塊上,掌握的程度及薄弱區(qū)域,好在有限的備考時(shí)間內(nèi)做更清晰的事情。
按題型分類是細(xì)化錯(cuò)題分類的第二步,有些題目可能存在一些共性,推薦使用可隨時(shí)抽取紙張的活頁本或者簡(jiǎn)單易上手的筆記軟件。
后面刷題積累的錯(cuò)題會(huì)越來越多,好用的工具方便你將同一類型的題目進(jìn)行歸類。
二、整理錯(cuò)題的正確打開方式
1.分析錯(cuò)題產(chǎn)生原因
是自己對(duì)題意不理解,還是馬虎出錯(cuò),亦或是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模糊,沒有學(xué)會(huì),也就是你先要搞清楚原因在哪里。
2.對(duì)照解析,明確題目的解題思路和涉及的知識(shí)點(diǎn)
當(dāng)一份解析看不明白的時(shí)候可以問老師、參考其他資源,或者和伙伴們討論,閉門造車可能花費(fèi)了時(shí)間還達(dá)不到效果,對(duì)于那些尚未掌握的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)當(dāng)找到對(duì)應(yīng)的課程資源來重新學(xué)習(xí)一遍,弄清概念搞懂思路。
3.根據(jù)自己理解,嘗試撰寫錯(cuò)題的解析
這是成為高手的必經(jīng)之路!不一定要親自撰寫詳細(xì)解析,但至少腦海中要完整地過一遍,并將核心思路寫在錯(cuò)題邊上,便于后期二次整理。這才是自己思路輸出的過程。
4.更多同類題的刻意訓(xùn)練
比如到公考通APP-行測(cè)題庫,找一些與錯(cuò)題同類型的題目來進(jìn)行練習(xí)與鞏固。如果沒有,也可以把與錯(cuò)題相關(guān)的課程的課堂例題、課后習(xí)題做一遍回顧梳理。
三、什么時(shí)間回顧錯(cuò)題本?
錯(cuò)題本的意義就在于定期回顧,整理了不看也是徒勞。
在第一輪復(fù)習(xí)階段,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課程,適當(dāng)刷一些題鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),此階段可以學(xué)完一個(gè)版塊的內(nèi)容后回顧一次錯(cuò)題;
在第二輪復(fù)習(xí)階段,主要任務(wù)是題型專項(xiàng)訓(xùn)練,錯(cuò)題回顧的頻率可以和自己的訓(xùn)練量成正比,比如完成一個(gè)小題型的專項(xiàng)訓(xùn)練后回顧一次。
你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)隨著練題量的增加,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握越發(fā)熟練,之前整理的錯(cuò)題多次回顧后已經(jīng)不會(huì)出錯(cuò),此時(shí)可以逐步將一些完全掌握好的錯(cuò)題從錯(cuò)題本中剔除;
第三輪復(fù)習(xí)(考前階段)就需要集中幾天時(shí)間來進(jìn)行錯(cuò)題回顧,剩下來的錯(cuò)題可能是一些難題,也可能是自己一直以來的薄弱點(diǎn),考前回顧會(huì)非常有用。
錯(cuò)題不可怕,往往體現(xiàn)的就是你學(xué)習(xí)中的短板,錯(cuò)題整理就是一個(gè)不斷彌補(bǔ)短板的過程,不要讓錯(cuò)題輕易打擊到學(xué)習(xí)的信心,而是要保持良好心態(tài),逐步攻克!
一定要記住,整理完的錯(cuò)題,需要去不斷地翻看,不斷地添加自己的思考、總結(jié)。從具體的某道題的特點(diǎn)、涉及到的知識(shí)點(diǎn)及方法技巧、解題的思維路徑,上升到普遍的做題規(guī)律,舉一反三,這才是錯(cuò)題集的意義。
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