很多同學(xué)備考時(shí)覺(jué)得申論很難。因?yàn)樵S多考生走上考場(chǎng)之前一篇作文也沒(méi)寫(xiě)過(guò)，在考試時(shí)隨心所欲地亂寫(xiě)一通，或者只是憑著自己的高考經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去寫(xiě)，這樣都是有問(wèn)題的，導(dǎo)致許多考生誤入文章寫(xiě)作誤區(qū)，最終影響考生的成績(jī)。今天河北公務(wù)員考試網(wǎng)給大家分析一下在作文寫(xiě)作部分常見(jiàn)的幾種誤區(qū)，請(qǐng)廣大考生引以為戒。

　　一、結(jié)構(gòu)不清晰

　　在申論考試的閱卷過(guò)程中，時(shí)間是比較緊張的，所以閱卷老師會(huì)在觀察文章的整體邏輯架構(gòu)，看是否清晰工整的闡述了核心觀點(diǎn)。但是往往大部分不了解的考生隨心所欲亂寫(xiě)一通，導(dǎo)致整篇文章結(jié)構(gòu)很散。一般而言，在考試時(shí)建議大家按照五段三分的邏輯結(jié)構(gòu)去寫(xiě)，即開(kāi)頭表明總論點(diǎn)，中間三段分別闡述分論點(diǎn)，結(jié)尾再次呼應(yīng)開(kāi)頭總論點(diǎn)。這樣可以讓考官直接清楚地了解文章結(jié)構(gòu)，得分也就相應(yīng)提高。

　　二、標(biāo)題不明確

　　在申論作文的閱卷過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于閱卷老師而言，標(biāo)題是首先映入眼簾的，一個(gè)好的有文采有吸引力的標(biāo)題無(wú)疑會(huì)幫助我們提高分?jǐn)?shù)。因此，許多考生便會(huì)在標(biāo)題上下很多功夫，各種修飾詞語(yǔ)、名言警句層出不窮，可是這個(gè)時(shí)候往往忽略了基礎(chǔ)的要求，就是標(biāo)題要體現(xiàn)出總論點(diǎn)，要明確的讓閱卷老師知道文章的主題立意，所以才寫(xiě)標(biāo)題時(shí)要明確。

　　三、開(kāi)篇不點(diǎn)題，核心論點(diǎn)不突出

　　有些考生喜歡在開(kāi)頭部分鋪墊背景，或者描述現(xiàn)狀，甚至也有事例作為開(kāi)頭，這本身無(wú)可厚非。但一定要注意此部分不宜太長(zhǎng)，而且在開(kāi)頭部分結(jié)束時(shí)要點(diǎn)題，既開(kāi)門(mén)見(jiàn)山亮明總論點(diǎn)，分論點(diǎn)也要寫(xiě)在段首句，結(jié)尾再次點(diǎn)題，通過(guò)這種方式突出核心論點(diǎn)，讓閱卷老師更清楚的把握文章的核心思想。

　　四、照抄材料

　　一部分不會(huì)寫(xiě)文章的考生，對(duì)于動(dòng)輒1000字的作文十分頭疼，便有些僥幸心理，認(rèn)為7000至10000字的材料很多，即使抄了閱卷老師也看不出來(lái)，這種想法是錯(cuò)誤的。閱卷時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)照抄材料的作文，直接四類文，分?jǐn)?shù)很低，這里建議大家一定自己寫(xiě)，切記照抄材料。

　　五、論證不清晰

　　申論作文一般考查議論文，議論文的論證部分是作文的主體部分，也往往是決定一篇文章能不能得高分的關(guān)鍵所在。而部分考生則存在著隨意論證，甚至拼湊要點(diǎn)的方式來(lái)論證觀點(diǎn)，這樣的文章沒(méi)有靈魂，給人看起來(lái)是通篇死氣沉沉的模板套路，這是不可取的。即使不跑題也只能得一般合格分?jǐn)?shù)。而真正的高分作文，一定要有切切實(shí)實(shí)的論證過(guò)程，而且例證法和理證法運(yùn)用得當(dāng)，論證邏輯清晰，論證手段豐富，合情合理。

　　綜上所述，在廣大考生當(dāng)中，不同程度地存在著這幾種常見(jiàn)誤區(qū)，希望各位考生引以為戒，不要出現(xiàn)這幾種情況。