結(jié)構(gòu)化面試也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是根據(jù)科學(xué)制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)行面對(duì)面的交流，對(duì)被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

　　結(jié)構(gòu)化面試的三大特點(diǎn)

　　1、考務(wù)規(guī)范化

　　(1)統(tǒng)一嚴(yán)格的考試組織管理;

　　(2)統(tǒng)一的面試程序;

　　(3)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定量表;

　　(4)每個(gè)應(yīng)試者面試時(shí)間相同,一般為題目數(shù)×5分鐘/題 (注:各個(gè)省份面 試時(shí)間有差異,比如湖南省是10分鐘3道題,請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn))。

　　2、考官規(guī)范化

　　(1)考官有5-7人組成，其中1名主考官，一般由組織、人事部門、用人單位中具有三級(jí)以上面試考官資質(zhì)的人員擔(dān)任;

　　(2)問(wèn)題一般由主考官發(fā)問(wèn)，但也可由各考官輪流發(fā)問(wèn);

　　(3)考官獨(dú)立打分，采用“體操評(píng)分制”，去掉最高和最低的打分，剩余考官的打分平均分為考生最終成績(jī)，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位;

　　(4)考官一般要經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，要有行為的一致性，不能帶有明顯的個(gè)人主觀傾向;

　　(5)考官衣裝要得體。

　　3、考題規(guī)范化

　　(1)測(cè)評(píng)要素一般根據(jù)擬任職位的要求提取，公務(wù)員招錄一般為 5-7 個(gè)測(cè)評(píng)要素。主要測(cè)評(píng)要素有綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表。(2)針對(duì)測(cè)評(píng)要素編制問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題一般對(duì)應(yīng)1-2個(gè)測(cè)試要素，給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);(3)對(duì)擬任同一類職位的應(yīng)試者使用相同的一組題目。(4)有統(tǒng)一的評(píng)分量表。

　　八大能力

　　1、綜合分析能力

　　綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體，分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。

　　2、應(yīng)變能力

　　應(yīng)變能力是指將考生置于壓力情境下，在思考和解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。

　　3、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)

　　計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào)能力是指對(duì)自己、他人、部門的活動(dòng)作出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。

　　4、人際交往

　　人際交往的意識(shí)與技巧是指建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系,這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、 指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。

　　5、求職動(dòng)機(jī)

　　求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng);個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

　　6、情緒控制

　　自我情緒控制是指在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力，面試中考官主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)應(yīng)試者對(duì)一定問(wèn)題的反應(yīng)預(yù)測(cè)應(yīng)試者日常生活中的表現(xiàn)。

　　7、言語(yǔ)表達(dá)

　　言語(yǔ)表達(dá)是以言語(yǔ)的方式針對(duì)不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程。

　　8、舉止儀表

　　舉止儀表是公務(wù)員面試的外在表現(xiàn)，主要通過(guò)考生的穿著打扮、言行舉止、動(dòng)作行為來(lái)考查其是否大方得體，是否符合一般的禮節(jié)。