2023年河北省考預(yù)計(jì)2月份啟動(dòng),備考已經(jīng)進(jìn)入黃金期啦!很多人存在這樣一個(gè)疑惑:我應(yīng)該怎么備考?
根據(jù)考生情況來看,我們基本可以分為這兩種:應(yīng)屆生、在職考生。(其實(shí)就是有時(shí)間和沒時(shí)間的區(qū)別),不同身份的考生都有其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),同學(xué)們一定要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)制定備考計(jì)劃,調(diào)整備考安排,今天河北公務(wù)員考試網(wǎng)小編就給大家分別說說,這兩種身份的考生應(yīng)該怎么備考:
★應(yīng)屆生:
選好崗位,按部就班
作為應(yīng)屆生公考小白,如何學(xué)習(xí)才能在眾多考生中脫穎而出應(yīng)該是所有考生思考的問題。
1、優(yōu)勢(shì)
首先,很多公考職位都只限應(yīng)屆生報(bào)考,這意味著應(yīng)屆生可選擇的崗位更多,競(jìng)爭(zhēng)壓力更小。另外,應(yīng)屆生是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,還保持著學(xué)習(xí)、考試的狀態(tài),記憶力也好,相對(duì)于其他身份的考生會(huì)更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),很多知識(shí)點(diǎn)也很快能吃透,學(xué)習(xí)的效率相對(duì)來說較高。
2、備考計(jì)劃
應(yīng)屆生具有較充足的備考時(shí)間,在學(xué)校中有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,學(xué)習(xí)效率較高、對(duì)于知識(shí)點(diǎn)理解速度快,但初次接觸公考,建議夯實(shí)基礎(chǔ),按照科學(xué)學(xué)習(xí)路徑備考。
了解考試:做歷年試題。通過在不同階段做近五年的試題至少3遍以上來把握公考脈搏。
?、俚谝槐椋和ㄟ^試題了解考情和考試特點(diǎn)。
②第二遍:學(xué)習(xí)方法、能力提升后檢驗(yàn)是否能夠活學(xué)活用方法。
?、鄣谌椋吼B(yǎng)成正確做題習(xí)慣后用試題檢驗(yàn)正確的思維路徑,能否從命題人的角度審視分析題目。
第二階段:
方法學(xué)習(xí)+能力提升:核心知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、刷題鞏固方法。通過系統(tǒng)性方法學(xué)習(xí)正確解題方法提升行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)基本能力(常識(shí)儲(chǔ)備能力、閱讀理解能力、邏輯分析能力、數(shù)量分析能力)和申論(歸納概括能力、提出對(duì)策能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、文章寫作能力)
習(xí)慣養(yǎng)成:養(yǎng)成正確做題習(xí)慣。通過養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣,強(qiáng)化解題思維路徑。由原來錯(cuò)誤/笨的思路,經(jīng)過刷題由慢到快地形成快速解題思維閉環(huán)。
政治素養(yǎng):通過材料提升政治素養(yǎng),養(yǎng)成政府思維。更多在申論中體現(xiàn)。
實(shí)戰(zhàn)演練:透過模擬查漏補(bǔ)缺、找到適合自己的應(yīng)試策略。
★在職考生:
抓經(jīng)驗(yàn),不同時(shí)間不同方案
很多在職人員在選擇公考的時(shí)候會(huì)非常猶豫,會(huì)認(rèn)為自己沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但其實(shí)在職考生考上公務(wù)員的大有人在。
1、優(yōu)勢(shì)
作為在職考生,一方面,與應(yīng)屆生相比,有一定的基層工作經(jīng)驗(yàn),具有豐富的工作經(jīng)歷,思維也比較靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變,因此在行測(cè)的常識(shí)部分和申論寫作上答起來都更得心應(yīng)手。另一方面,在省考的報(bào)考職位表中,有部分崗位的報(bào)考條件都是需要有兩年及以上基層工作經(jīng)歷的,這也是在職考生的一大身份優(yōu)勢(shì)。
2、備考計(jì)劃
在職考生要想在公考中取得好成績(jī),核心是建立個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案,充分利用好碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)。
1. 建立個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。建議在職考生先做2-3套歷年試題,透過試題審視自己擅長(zhǎng)和非擅長(zhǎng)模塊,對(duì)自身有清晰評(píng)估。工作日,充分利用好晚上3小時(shí),如果在家備考建議在單獨(dú)空間減少打擾,可以單一“模塊”刷題。周末,可以去咖啡廳、書店、“備考室”等安靜地方備考,也可以走進(jìn)“周末班”里跟隨老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)。
2.本著“揚(yáng)長(zhǎng)避短”原則,針對(duì)于短板部分通過書籍、視頻、專項(xiàng)課程有針對(duì)性的各個(gè)擊破;針對(duì)“擅長(zhǎng)”部分,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行技巧性訓(xùn)練,保證一定的準(zhǔn)確率和速度。
3.結(jié)合自身工作、家庭特點(diǎn)和學(xué)習(xí)路徑,制定備考復(fù)習(xí)時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行。