目前很多考生已經(jīng)開始準備2023年河北省考。行測學習有兩個關鍵：一個是構建知識框架。建議備考的考生們可以畫思維導圖或者做筆記來理清知識點脈絡體系，厘清各考點的命題本質(zhì)和內(nèi)在邏輯。二是分析易錯題、難題。除了做題思維、重要技巧、注意事項要及時做好總結之外，對于自己做題的易錯點歸納更是至關重要。
本文，河北公務員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）總結了行測文科題型中極易容易出錯的3個考點，看看你會不會犯~
一、選詞填空提示信息容易找錯
在做選詞填空題時，很多同學之所以選錯答案，是因為憑著“感覺”做題，而實際上，空缺處所填詞語的含義是可以根據(jù)空缺處所在的上下文來理解出來的。掌握了這一技巧，可以幫助我們提高正確率。但做題時，大家一定要注意，提示信息一定要找得全面準確，否則就容易選錯答案，比如下面這道題。
【參考答案】C。解析：第一空，由“算法本身自主性在增強，而作為主體的人的自主性在減弱”可知，空缺處所填詞語強調(diào)的是算法自主性增強，人的自主性減弱這一趨勢，即一方增強一方減弱之意。A項，“日漸式微”指事物逐漸地由興盛而衰落，不符合文意，排除。B項，“江河日下”指江河的水一天天地向下流，現(xiàn)比喻情況一天天地壞下去。不符合文意，排除。C項，“此消彼長”指這個下降，那個上升，符合文意，保留。D項，“泥沙俱下”比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起。不符合文意，排除。第二空，“依賴”代入驗證，正確。故本題答案為C。
【技巧點撥】在這道題中，選擇第一個空時，很多考生一看到空前“作為主體的人的自主性在減弱”這句話，就會覺得第一空所填詞語表達的是減弱的意思，首先就會把C選項排除。這就是提示信息沒有找全面、準確造成的答案選錯。實際上，這個空所填詞語需要結合整句話來理解，“算法本身自主性在增強”而“人的自主性在減弱”，呈現(xiàn)出的是此消彼長的趨勢，只有C項符合。
二、主旨題選項涉及問題和對策時易選錯對策
做主旨題時，當選項中同時出現(xiàn)問題描述類和對策類的選項時，很多考生就會“自信”地認為，正確答案一定是對策類的選項。實際上，這是一種誤區(qū)，到底是選對策還是選問題需要根據(jù)選項進行分析。下面來看一道題：
【參考答案】C。解析：文段是總分結構，第一、二句指出糟糕的集體管理對學生起不到好的幫助，反而會引發(fā)很多問題，后文進行具體的闡述。A選項表述不正確，并非集體生活不能使師學生受益，而是錯誤和糟糕的集體管理會引發(fā)問題；B、D項推斷過度，文段并沒有說集體管理或?qū)W校應該怎么做。C項是對文意的正確表述，故正確答案為C。
【技巧點撥】很多考生在做這道題時，認為題干中提到了集體管理的一些問題，就會認為答案一定是選對策類的，即指出應該怎么去做，所以就會誤選B或D，因為考生忽略了題干中的問題是糟糕的集體管理會帶來危害，并沒有說集體管理不好，要給學生充分的自由，B、D兩個選項所指出的對策沒有針對題干中的問題，因此不能選。
在這里，要提示大家，當題干提出問題并指出問題所帶來的的危害時，文段的主旨一般情況下的確是想要解決問題，這種情況下，我們優(yōu)先選擇針對題干中的問題或原因提出解決對策的選項。但值得注意的是，并不是選項中出現(xiàn)了對策就一定選，而是要判斷該選項中的對策是否具有針對性，或者是否能全面解決題干中提出的問題。
三、類比推理之混淆包含、組成關系易錯
類比推理作為行測考試中閱讀量小、生活常識考查率高的題型，是很多考生最愛的題型。但這類題目解題思路看似簡單，所測查的詞項關系卻存在很多易錯點。其中，幾乎每年都會出現(xiàn)的一組“孿生兄弟”，就是“包含關系”和“組成關系”。比如當題干給出“包含關系”時，選項中往往會同時出現(xiàn)“組成關系”來迷惑大家。
【參考答案】C。解析：頭發(fā)是毛發(fā)的一種，長在頭部。
A項，紫菜和海帶都是可食用藻類，二者為并列關系，與題干關系不一致，排除；
B項，蘆花是蘆葦?shù)幕?，二者為組成關系，與題干關系不一致，排除；
C項，松子是果實的一種，長在松樹上，與題干關系一致，保留；
D項，銀杏是一種植物，杏子是杏樹的果實，與題干關系不一致，排除。答案選C。
【技巧點撥】要想?yún)^(qū)分這對“孿生兄弟”，其實很簡單，只需要用造句的形式就可以了。如果兩個概念滿足“A是B的一種”這一句式，則二者為包含關系，比如“蘋果是水果的一種”；如果兩個概念滿足“A是B的一部分”這一句式，則可判定為組成關系，比如“蘋果核是蘋果的一部分”。
通過上面的例子，同學們也能感受到，很多看似簡單卻容易被忽略的考點，恰恰是讓同學們在考場中失分的“陷阱”。這些細微的差別，也正是出題人的“狡猾”之處，需要我們練就一雙火眼金睛，看透這些題目。
注重積累和細節(jié)是成就優(yōu)秀的關鍵一環(huán)，希望大家把平日練過的題目當成教材，要在題目中多做深度思考，及時復盤總結，在優(yōu)質(zhì)的量變基礎上，快速達到質(zhì)的飛躍！
