眾所周知，申論共有五大題型。其中，以歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行為主要考察形式的非作文部分是申論考試的重點、難點，進行備考時很多同學把申論的五種題型相互割裂，針對性的進行攻克，長期專項刷題，卻無仍舊法提高，究其根本在于無法抓住申論考試背后的底層邏輯，沒有形成一個系統(tǒng)的認知，各種能力之間不能相互遷移進行運用，這才導致申論備考困難，分數總是難以提高。

　　下面針對非作文部分每種題型做題過程和審題重點的異同比較，幫助各位同學樹立正確認識，突破閱讀瓶頸。

　　題型一、歸納概括題

　　本質考察大家閱讀理解能力，保證信息準確輸入。所以，第一審題明確去哪找、找什么對象、如何呈現答案，即作答思路。接著第二步找點往往角度相對單一；運用一些技巧，簡單尋找、精準定位即可；第三步加工，需要適度將要點合并按照題干或材料給定的話題進行合并。最后結合字數要求書寫出來。

　　需要注意的是，近年來，歸納概括題目的問法更加多樣靈活，要把握“問什么答什么”的底層邏輯，盡可能多寫不同關鍵詞，提高得分概率。

　　題型二、提出對策題

　　本質在于歸納概括+一點分析，也就是差別其實就在于“一點分析”，審題同樣得作答思路，去哪找、找什么、如何呈現；第二步仍然在做標注，只是多了幾個角度，直接對策加上問題原因；不同點主要產生在第三步，首先合并，仍然是概括；接下去需要根據材料情況，進行問題原因倒推，以補充原本的直接對策，這里不僅考察大家閱讀理解能力，還考察解決問題的能力。最后結合字數要求書寫出來。

　　需要注意的是，提出對策偏向于務實性考查，對策書寫務必有針對性、可行性、可操作性。表達清晰、內容充實是應試高分關鍵。

　　題型三、綜合分析題

　　本質在于歸納概括+一點邏輯，也就是差別其實就在于“一點邏輯”，審題同樣得作答思路，去哪找、找什么、如何呈現，只是這里關鍵在于邏輯順序的確定；第二步仍然在做標注，但是不再局限于某一個或幾個角度；第三步，仍然是概括，但是需理清角度之間的關系，按照邏輯排序；最后結合字數要求書寫出來。

　　需要注意的是，綜合分析作為申論考試中的高頻題型，理解難度高、分析范圍廣、邏輯梳理難，需要在平時做題練習的過程中總結做題方法和閱讀技巧，讓答題更加游刃有余。

　　題型四、貫徹執(zhí)行題

　　本質在于歸納概括+一點格式，這“一點格式”其實在審題時就可以基本確定，接下去和其他題目也是同樣的作答思路，只是根據文種的不同需要各位同學綜合運用以上三種題型的作答思路，再結合實際情況對作答內容進行補充完善，對語言進行優(yōu)化加工。

　　需要注意的是，貫徹執(zhí)行考試分差較大、平均分不高。多數同學作答的主要問題在于不能結合題干和材料準確界定要點內容。關注題干和材料信息，作答把握重點、詳略得當，才是高分的不二法門！

　　綜合以上，非作文部分的四種題型在閱讀找點方面，層層遞進，由單一角度到多個角度；由局部材料的微觀解讀到通篇材料的整體把握；加工整合方面，由尊重原文、縮句排序到結合實際、適度展開，再到符合格式、結構完整，申論的學習無疑是個需要長期努力的能力塑造過程，相互之間無法割裂，而是相輔相成、相互促進，一通百通。