1.T型人才是指按知識(shí)結(jié)構(gòu)區(qū)分出來的一種新型人才類型,用字母“T”來表示他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!耙弧北硎居袕V博的知識(shí)面,“丨”表示知識(shí)的深度,兩者的結(jié)合,既有較深的專業(yè)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面,這類集“深”與“博”于一身的人才,不僅在橫向上具備比較廣泛的一般性知識(shí)修養(yǎng),而且在縱向的專業(yè)知識(shí)上具有較深的理解能力和獨(dú)到見解。
根據(jù)上述定義,下列不屬于T型人才的是( )
A.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者米蘭格爾,一生獲得15個(gè)名譽(yù)博士學(xué)位,并開創(chuàng)了粒子物理,表面化學(xué)等新學(xué)科,直到70多歲還有技術(shù)發(fā)明問世
B.某跨國(guó)公司新任命的中國(guó)區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)趙某能講四種語言,同時(shí)擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)博士和法學(xué)學(xué)士學(xué)位,曾經(jīng)在亞洲工作過
C.在高校工作的王老師畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)學(xué)系,后又攻讀了數(shù)學(xué)博士學(xué)位,目前從事數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)工作,并在這一研究方向上有很深的造詣
D.古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德的研究還涉及了物理學(xué)、詩歌、音樂、生物學(xué)、邏輯學(xué)、政治以及倫理學(xué)等
2.飛輪效應(yīng)指的是為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來,一開始你必須使很大的力氣,一圈一圈反復(fù)地推,每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力,但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi),飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越快,達(dá)到某一臨界點(diǎn)后,飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí),你無須再費(fèi)更大的力氣,飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng),而且不停的轉(zhuǎn)動(dòng),類似這種現(xiàn)象被稱之為飛輪效應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于飛輪效應(yīng)( )
A.一只螞蟻都發(fā)現(xiàn)了一大塊面包,開始它拖不動(dòng);不久,又來了一只螞蟻,還是拖不動(dòng);三只、四只、第五部分只……最終面包被一群螞蟻搬回了家
B.為了使得公司各個(gè)部門始終保持活力,某公司每年都會(huì)在各個(gè)部門中調(diào)走一名員工,新加一名員工
C.研究小組在某班學(xué)生名單中隨意抽取出若干學(xué)生,未做任何測(cè)試,然而他們告訴校方,相關(guān)測(cè)試表明這些學(xué)生天賦很高,只是尚未表現(xiàn)出。有趣的是,這些學(xué)生的期末考試成績(jī)的確高出其他學(xué)生許多
D.某廠家研發(fā)出一種新型相機(jī),其宣傳廣告在電視臺(tái)不同時(shí)間段一次又一次播出,當(dāng)達(dá)到一定知名度時(shí),該產(chǎn)品終于廣開銷路,此時(shí)只需在黃金時(shí)段播出廣告就能保持銷量
3.印象管理指?jìng)€(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。
根據(jù)上述定義,下列不屬于印象管理的是( )
A.學(xué)術(shù)研討會(huì)上,張教授滔滔不絕、旁征博引,引起大家的注意和贊賞
B.學(xué)校舉辦登山比賽,體育委員王同學(xué)一馬當(dāng)先,率先沖上山頂,贏得一片掌聲
C.三歲的淘淘在幼兒園十分淘氣,經(jīng)常在墻壁上畫畫,老師說了很多次他還是如此
D.王女士是一家美容院的老板,平時(shí)她十分注意皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮,總給人一種光彩照人的感覺
4.按照我國(guó)繼承法的規(guī)定,第一順序的法定繼承人為:配偶、子女、父母,第二順序的法定繼承人為:兄弟姐妹、繼父母、外祖父母。法定繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承,相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡,如不能確定死亡先后時(shí)間的,推定沒有繼承人的先死亡,死亡人各自都有繼承人的,如幾個(gè)死亡人身份不同,推定長(zhǎng)輩先死亡;幾個(gè)死亡人輩份相同,推定同時(shí)死亡,彼此不發(fā)生繼承,由他們各自的繼承人分別繼承。
根據(jù)上述定義,按照法定繼承的上述規(guī)定,下列各項(xiàng)正確的是( )
A.王一夫婦與王一的父母在一次水災(zāi)中喪生,無法確定死亡先后時(shí)間,王一只有弟弟王二,王一的妻子只有父親,則王二既可以繼承父母的那份遺產(chǎn),又可以繼承王一的全部遺產(chǎn)
B.離異的劉大與兒子(未成年)、弟弟劉二在一次事故中死亡,無法確定死亡先后時(shí)間,劉大和劉二有父母和弟弟劉三在世,則劉三也可分得那份遺產(chǎn)
C.李某和李妻與獨(dú)生女(已婚)乘車外出,途中發(fā)生車禍,三人全部死亡,但無法確定死亡先后時(shí)間,則李女丈夫?qū)钅撤驄D遺產(chǎn)的繼承順序先于李某父母
D.馬某與大兒子馬大、孫子(馬大所生獨(dú)子)喪生,無法確定死亡先后時(shí)間,只有馬某留下100萬遺產(chǎn),其親屬中只有馬大之妻和二兒子馬二,則馬大之妻與馬二繼承的財(cái)產(chǎn)份額不同
5.隨著獎(jiǎng)勵(lì)減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極,隨著獎(jiǎng)勵(lì)增加而導(dǎo)致態(tài)度之間積極的心理現(xiàn)象,在社會(huì)心理學(xué)中被稱之為“阿倫森效應(yīng)”,阿倫森效應(yīng)也指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡、獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)不斷增加的人或物,最不喜歡那些顯得不斷減少的人或物。
根據(jù)上述定義,下列不屬于“阿倫森效應(yīng)”的是( )
A.作為新人,小穎勤奮工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng),日子一長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)同事的贊賞少了,她感動(dòng)自己可有可無,越來越?jīng)]有初來時(shí)的干勁了
B.糖果店開業(yè)時(shí),買2包糖果就會(huì)贈(zèng)送1個(gè)小玩具,一周后買5包糖果才會(huì)贈(zèng)送玩具,一個(gè)月后買10包糖果才有禮品,因此這兒的顧客逐漸變少了
C.體育課上學(xué)習(xí)跳鞍馬,小英很害怕,不過在老師幫助下她還是勇敢地跳了過去,老師不斷地鼓勵(lì)她,于是她克服恐懼心理,越跳越好
D.小陳喜歡寫作,他的文章多次獲獎(jiǎng),但進(jìn)入大學(xué)后,他選擇了歷史系,于是他把更多的精力投入歷史研究,寫作的時(shí)間越來越少
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1.【解析】C?!癟型人才”的定義要點(diǎn)是:既有較深的專業(yè)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面。A、B、D三項(xiàng)都符合定義。C項(xiàng)的王老師畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)系和數(shù)學(xué)專業(yè)博士,而其研究又致力于數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),只能體現(xiàn)出其專業(yè)性,體現(xiàn)不出來廣博的知識(shí)面。
2.【解析】D。定義的關(guān)鍵點(diǎn)為:達(dá)到某一臨界點(diǎn)后,無須再費(fèi)更大的力氣,飛輪就會(huì)更快的轉(zhuǎn)動(dòng)。A項(xiàng)是利用群體力量大的集合效應(yīng),不符合定義。B項(xiàng)調(diào)走員工增加新員工,僅僅是人員的更迭,不符合定義。C項(xiàng)是一種心理暗示,不符合定義。D項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】C。定義的關(guān)鍵點(diǎn)是:為給他人留下好印象,在他人面前展示自我的努力。C項(xiàng)不符合,當(dāng)選。
4.【解析】A。A項(xiàng),根據(jù)題干“各自都有繼承人的,推定長(zhǎng)輩先死”,“同輩同時(shí)死亡彼此不發(fā)生繼承關(guān)系”此時(shí)王一父母財(cái)產(chǎn)應(yīng)由王一和王二共同繼承,由于王一和妻子同時(shí)死亡,故其彼此之間不發(fā)生繼承,此時(shí)王二以第二繼承人身份繼承王一全部財(cái)產(chǎn)。B項(xiàng),劉三是第二繼承人,在第一繼承人劉大父母尚在的情況下不得繼承。C項(xiàng),李女丈夫不是第一繼承人。D項(xiàng)馬大妻子作為第一繼承人,可以繼承丈夫和兒子的遺產(chǎn),與馬二繼承份額相同。
5.【解析】D?!鞍惿?yīng)”是一種由外界獎(jiǎng)勵(lì)多少,而引發(fā)的心理現(xiàn)象。D項(xiàng)是自己選擇的結(jié)果,沒有獎(jiǎng)勵(lì),也并非是心理現(xiàn)象,不屬于阿倫森效應(yīng)。