1．在協(xié)調(diào)運行的社會中，社會對個人傾向施加限制，使每個人都可以隱約地感受到實現(xiàn)個人志向的極大限制。這樣，所有社會成員就有了共同的目標，社會得以穩(wěn)定有序。如果打亂社會秩序，社會對個人意愿的控制就會失效，社會就會放任個人自行其是。涂爾干將此稱為“失范”。

　　以下屬于“失范”行為的是（  ）

　　A．學生逃學，老師懲罰學生

　　B．女性遭遇家庭暴力

　　C．某人總擔心失業(yè)

　　D．張三在網(wǎng)絡注冊信息泄露了

　　2．柔性領導是指依靠領導者的非權力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領導行為。

　　根據(jù)根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領導的是（  ）

　　A．校長決定給全體教師漲工資

　　B．小張作為教書育人楷模成為全體教師的偶像

　　C．校長提出教師創(chuàng)新激勵計劃

　　D．資深教師張老師說話很感召力

　　3．如果認為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那就犯了“合成謬誤”?！昂铣芍囌`”理論闡述了個體理性是怎樣演繹成群體非理性的，是論述由少到多的行為轉變過程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反，它論證說：如果整體或集合具有某種性質，則它的每一部分或元素也必然具有此種性質。它未能認識到在整體和部分之間不存在這種轉換關系。

　　根據(jù)上述定義，下列各項不屬于合成謬誤的是（  ）

　　A．宇宙已存在一百億年，宇宙是由分子組成的，因此宇宙中的每個分子都存在一百億年

　　B．如果某一農(nóng)場主獲得豐收，他的收入會增加，那么所有農(nóng)場主都豐收了，大家就都共同富裕了

　　C．如果某個行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處，這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告，它們都能取得類似的增加銷售額的好處

　　D．露天劇場中，一個人踮起腳尖看戲，可以比其他人看得更清楚，但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，其結果不僅是大家仍然看不清楚戲，而且每個人都要額外付出踮腳看戲的成本

　　4．高凝聚力的群體在進行決策時，成員的思維會高度傾向于一致，以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。這種群體決策時的傾向性思維方式叫做群體盲思，也叫群體迷思。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是（  ）

　　A．開會中少數(shù)人的聲音被淹沒

　　B．張三的意見跟專家意見不同

　　C．某科學家認為達爾文的進化論不正確

　　D．房價下降導致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象

　　5．角色沖突是當一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。角色間沖突是指一個人所擔任的不同角色之間發(fā)生的沖突。主要表現(xiàn)為兩個情形：一是空間和時間上的沖突；二是行為模式內(nèi)容上的沖突。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于角色間沖突的是（  ）

　　A．小強放學回家要做家務，并給弟弟輔導功課，直到凌晨才能完成學習任務

　　B．王林結婚之后，妻子和母親關系不和，忙于工作的同時還要在二人之間斡旋

　　C．李紅高考想報臨床醫(yī)學專業(yè)，父母要她報考經(jīng)濟類專業(yè)，老師建議她報英文專業(yè)

　　D．楊明最近由普通員工被提升為部門副總監(jiān)，新的挑戰(zhàn)使他忙得焦頭爛額

　　 河北公務員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）解析　題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1．【解析】B。題干中“失范”行為是打亂社會秩序，社會對個人意愿的控制失效，A、C、D項不符合定義。B項是一種社會“失范”行為，因此B項當選。

　　2．【解析】B。題干中柔性領導最終“使其自覺服從和認同”，排除A、C兩項。D項也沒有表現(xiàn)其他人的反應，因此B項當選。

　　3．【解析】A?！昂铣芍囌`”是由少到多的行為，A項是由宇宙到分子，由整體到局部，不符合定義，A項當選。

　　4．【解析】A。高凝聚力是成員的思維會高度傾向于一致，以至于受到壓抑。B、C、D三項與定義不符，A項與定義相匹配，當選。

　　5．【解析】A。題干中關于“角色間沖突”是指一個人扮演多個角色的時候產(chǎn)生的沖突，B項是家庭矛盾，C、D兩項不涉及一個人扮演多個角色，因此A項當選。