1.如近年出現(xiàn)的“淘寶體”“QQ體”“校園體”等，就像流行的衣服款式一樣快速受到人們的模仿使用，已經(jīng)引起了社會各界的關(guān)注。前些年只是網(wǎng)民熱衷于造字、造詞，而現(xiàn)在則是造句成為了風(fēng)尚。不管是造字造詞還是造句，網(wǎng)絡(luò)語言都離不開隨時隨地發(fā)生的新聞熱點，社會事件和個性突出，富于創(chuàng)造性的特征。這種看似平常簡單，而又充滿戲謔調(diào)侃意味的網(wǎng)絡(luò)語言，能在當下贏得網(wǎng)民的好感，是具有其實用性基礎(chǔ)的。

　　文章接下來最有可能講述的是(    )。

　　A.網(wǎng)絡(luò)語言對于傳統(tǒng)文化的影響

　　B.網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展演變的過程

　　C.網(wǎng)絡(luò)語言贏得好感的實用基礎(chǔ)

　　D.人們熱衷于使用網(wǎng)絡(luò)語言

　　2.“點擊此處設(shè)為首頁”，這句提示在2000年的時候遍布各個網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁。可2005年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設(shè)置。

　　這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵?nbsp; ）。

　　A.網(wǎng)頁形式變遷的原因

　　B.首頁設(shè)置的提醒并非善意

　　C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱

　　D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點

　　3.就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣，現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以，自王國維發(fā)表《＜紅樓夢＞評論》以來，中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手，似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上，《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。

　　作者接下來最有可能重點介紹的是（  ）。

　　A.王國維的《＜紅樓夢＞評論》

　　B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”

　　C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)成就”

　　D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因

　　4.焚香的習(xí)俗在中國有著悠久的歷史，通常人們?yōu)榱硕Y儀將衣服熏香，古代文人雅士也喜歡在書房內(nèi)焚上一爐香，營造“紅袖添香夜讀書”的意境，因此，早在漢前就出現(xiàn)了以陶、瓷、鋼、鐵、瓦為材料制成的香爐。漢代時，佛教的傳入對香爐的發(fā)展起了相當大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香爐逐漸被銅香爐取代，明代宣德年間則是銅香爐制作的巔峰時期。

　　這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最可能這的是（   ）。

　　A.宗教對于香爐制作技術(shù)的影響

　　B.焚香習(xí)俗逐漸淡出禮儀的原因

　　C.香爐制作材料的發(fā)展演變過程

　　D.宣德香爐的制作及其藝術(shù)成就

　　5.獨立學(xué)院的辦學(xué)成本，是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過程中所發(fā)生的各種耗費。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費支出、學(xué)院保證教學(xué)活動的正常進行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費等內(nèi)容。對辦學(xué)成本進行適當?shù)姆诸?，一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標要求，另一方面也為對辦學(xué)成本進行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標體系。

　　作者接下來最有可能介紹的是（  ）。

　　A.獨立學(xué)院的特點

　　B.獨立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑

　　C.獨立學(xué)院辦學(xué)成本的分類

　　D.獨立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.qlkzxdg.cn）解析　題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1.答案: C

　　解析: 根據(jù)答案要與文段的后半段話題一致的原則，可以發(fā)現(xiàn)文段最后重點談?wù)摰脑掝}是“網(wǎng)絡(luò)語言能贏得網(wǎng)民好感的實用性基礎(chǔ)”，所以C項是符合題目要求的。根據(jù)話題一致的原則，首先排除A項和B項。D項是文段開始提到的一面，由此引出文段要講述的內(nèi)容，排除D項。因此，本題選C項。

　　2.答案: A

　　解析:

　　據(jù)提問方式可知本題屬于接語選擇題。

　　文段首先給我們提出了一種現(xiàn)象，即2000年開始不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會在右上角添加“點擊此處設(shè)為首頁”這樣一句提示，但是2005年之后，這種提示就消失了，那么，接下來文段所要論述的應(yīng)該是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，故正確答案為A。

　　B、C、D三項的內(nèi)容接到文段后邊都會讓讀者產(chǎn)生突兀的感覺。

　　3.答案: B

　　解析:

　　據(jù)提問知此題為接語選擇題。

　　根據(jù)文段的起承轉(zhuǎn)合可知，下文應(yīng)該圍繞文段最后一句中出現(xiàn)的“正典效應(yīng)”進行闡述。故正確答案為B。

　　4.答案: D

　　解析: 根據(jù)正確答案應(yīng)該與文段的后半段話題一致的原則，可以發(fā)現(xiàn)文段最后重點談?wù)摰脑掝}就是銅香爐，所以正確答案是D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　此題屬于接語選擇題。

　　重點看文段最后一句話的主體，“對辦學(xué)成本進行適當分類”，“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當分類的好處。接下來理所當然應(yīng)該進一步介紹如何分類，C選項合適。

　　A項主體不對，先排除；B、D項成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠。故正確答案為C項。