2月21日更新的2017年河北公務(wù)員考試每日一練是邏輯推理題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1、有一家名為Sci-Hub的網(wǎng)站,其性質(zhì)是專業(yè)嚴(yán)肅的免費論文下載網(wǎng)站。由于其名義上是非法的,因此經(jīng)常遭到封殺,被迫頻繁更換域名。按理說,學(xué)術(shù)界人士的成果被人盜竊下載,應(yīng)該憤怒才對。但是,據(jù)該網(wǎng)站創(chuàng)始人說,有很多文獻其實是學(xué)術(shù)界人士主動捐助的。不僅如此,一群研究者還在網(wǎng)上發(fā)布了一封包含16種語言版本的公開信,力挺Sci-Hub。
以下哪項如果為真,最能解釋上述情況?
A目前的學(xué)術(shù)出版制度十分荒謬,Sci-Hub提倡的知識共享才是最好的解決之道
B大部分學(xué)者的作品被學(xué)術(shù)出版機構(gòu)囤積,以高達數(shù)百萬英鎊的價格賣給大學(xué)
C學(xué)術(shù)界人士歷來頗受學(xué)術(shù)出版商“盤剝”,想利用Sci-Hub反抗學(xué)術(shù)出版商的壓榨
D教職人員做研究、寫論文、評審其他研究者的論文等工作都是免費的
2、英國心理學(xué)會諾丁漢年會上宣布的一項新研究發(fā)現(xiàn),常喝薄荷茶可改善記憶力。英國馬克·莫斯博士及其研究小組將180名參試者隨機分為三組,分別飲用薄荷茶、甘菊茶和熱水。飲用前,所有參試者完成有關(guān)各自情緒的問卷調(diào)查。休息20分鐘后,參試者完成旨在評估記憶力和一系列認(rèn)知功能的多項測試。結(jié)果表明,與飲用甘菊茶或熱水的兩組參試者相比,飲用薄荷茶的參試者的長時記憶、工作記憶和警覺度都顯著改善。與飲用薄荷茶或熱水的參試者相比,飲用甘菊茶的參試者的記憶力和注意力都更緩慢。
以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A喜歡喝薄荷茶的人一般也都喜歡吃核桃,而核桃可以輔助提高記憶力
B甘菊茶具有舒緩和鎮(zhèn)靜作用,可以使人心情舒暢
C已過而立之年的小龍,長期保持喝薄荷茶的習(xí)慣,至今仍能回憶起6歲那年被狗咬的細節(jié)
D研究發(fā)現(xiàn),薄荷茶中可以提取出使人記憶力改善的物質(zhì)
3、很多人有使用眼藥水的習(xí)慣,尤其是對于經(jīng)常使用電腦、手機的人來說,眼藥水可以很好地緩解眼睛疲勞干澀等癥狀。網(wǎng)上有傳言稱,眼藥水的保鮮期只有四周,一旦開封使用,四周若未用完,就應(yīng)該立即丟掉。有專家解釋說,隨著時間的推移,細菌等微生物會大量滋生,導(dǎo)致藥水被污染。有機構(gòu)曾對一瓶開封四周的眼藥水進行專業(yè)檢測,發(fā)現(xiàn)細菌含量超標(biāo)。
以下哪項如果為真,最能削弱專家的觀點?
A消炎眼藥水每周監(jiān)測的樣品中,有效的功能成分從第一周到第四周并未出現(xiàn)明顯變化
B開封四周的眼藥水,細菌含量超標(biāo)并不嚴(yán)重,一般到第六周細菌數(shù)量才會急速上升
C一些抗生素類的眼藥水由于本身就有殺菌抑菌的作用,不容易導(dǎo)致細菌的滋生
D眼藥水放置四周后滋生的細菌容易導(dǎo)致眼部激發(fā)性感染,不宜繼續(xù)使用
4、張強說:“大量做題也不一定能考上公務(wù)員?!?/p>
李娜回應(yīng)說:“雖然如此,但是不大量做題一定考不上?!?/p>
如果下列選項為真,其中哪項不符合李娜的觀點?
A或者大量做題,或者考不上公務(wù)員
B只有做了很多題,才能保證考上公務(wù)員
C如果沒有考上公務(wù)員,那么一定沒有大量做題
D只要考上公務(wù)員,一定做了大量的題
5、某旅行社的國際團帶客人去豪華餐廳用餐,餐桌是大圓桌,導(dǎo)游要給旅客安排座位。假設(shè)每個人只能和自己座位相鄰的人進行交談,為了使參團的六位旅客能夠順利溝通,導(dǎo)游事先了解了每個人的情況:
甲是意大利人,還會說英語;
乙是日本人,還會說意大利語;
丙是美國人,只會說母語;
丁是韓國人,還會說日語;
戊是中國人,還會說韓語;
己是英國人,還會說中文。
那么導(dǎo)游應(yīng)按照哪項安排座位?
A甲己戊乙丁丙
B甲丙己戊丁乙
C甲乙丙丁戊己
D甲丙丁己戊乙
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯?!?/span>
1、正確答案是C
解析:第一步,分析題干。
矛盾點:學(xué)者的成果被人盜竊下載,本應(yīng)憤怒,但實際卻得到學(xué)術(shù)界人士力挺。因此,要找到支持學(xué)術(shù)界人士做法的原因。
第二步,逐一分析選項。
A項:提供了Sci-Hub網(wǎng)站的一個優(yōu)點,可以作為支持的一個原因,需要與其他選項作比較,看是否為最優(yōu),待定;
B項:學(xué)術(shù)作品如何售出、以什么價格售出,與學(xué)者支持論文下載網(wǎng)站之間無必然聯(lián)系,無關(guān)項,排除;
C項:學(xué)者之所以愿意讓自己的成果免費下載,是因為要反抗學(xué)術(shù)出版商,可以解釋題干矛盾。與A項作比較,A項的主體是學(xué)術(shù)出版制度,C項的主體是學(xué)術(shù)界人士,C項與題干聯(lián)系更為緊密,故排除A選項;
D項:教職人員的工作是否免費和論文成果是否免費沒有必然聯(lián)系,無關(guān)項,排除;
故正確答案為C。
2、正確答案是D
解析:第一步:找到論點論據(jù)。
論點:常喝薄荷茶可改善記憶力。
論據(jù):180名參試者隨機分為三組,分別飲用薄荷茶、甘菊茶和熱水。飲用前,所有參試者完成有關(guān)各自情緒的問卷調(diào)查。
第二步:逐一分析選項。
A項:同時愛吃核桃,也有改善記憶的功能,屬于它因削弱,排除;
B項:論點討論的是薄荷茶而不是甘菊茶,偷換概念,無關(guān)選項,排除;
C項:小龍記得6歲的一個細節(jié),這一個孤立事件并不能證明記憶力好,也可能是驚嚇過度導(dǎo)致印象深刻,屬于不明確選項,排除;
D項:薄荷茶提取物可以改善記憶力,說明了薄荷茶能改善記憶力的原因,解釋論點。
故正確答案為D。
3、正確答案是C
解析:第一步,分析題干。
專家的觀點是:隨著時間的推移,微生物大量滋生導(dǎo)致藥水被污染。
第二步,逐一分析選項。
A項:論點是說微生物會滋生,而本選項討論的是眼藥水的有效功能成分是否減少,論題不一致,排除;
B項:超標(biāo)不嚴(yán)重,也是超標(biāo),跟論點表述一致,不能構(gòu)成削弱,排除;
C項:有的眼藥水不會滋生細菌即不會被污染,舉例削弱論點;
D項:滋生的細菌會導(dǎo)致眼部感染,說明對人體有害不能用,搭橋加強論證,排除;
故正確答案為C。
4、C
解析:第一步,翻譯題干。
李娜承認(rèn)大量做題不一定能考上公務(wù)員,說明做題推不出公務(wù)員;
不大量做題就考不上,即:不大量做題→考不上(1)
根據(jù)逆否定律,其等價命題為:考上→大量做題(2)
第二步,逐一分析選項。
A項:“或者……或者……”的翻譯規(guī)則為:否一推一,也就是說否定半句,就能推出肯定另外半句,即:否(大量做題)→考不上,或者 否(考不上)→大量做題,與題干的(1)(2)等價,符合李娜意思,本題為選非題,排除;
B項:“只有……才……”的翻譯規(guī)則為:后推前,即 考上公務(wù)員→大量做題,與已知條件(2)相符,本題為選非題,排除;
C項:“如果……那么……”的翻譯規(guī)則為:前推后,即 大量做題→考上公務(wù)員,與已知條件不相符,本題為選非題,故為正確答案;
D項:“只要……一定……” 的翻譯規(guī)則為:前推后,即 考上公務(wù)員→大量做題,與已知條件(2)相符,本題為選非題,排除;
本題為選非題,故正確答案為C。
5、正確答案是B
解析:解析一:
排列組合題,題干信息較多,代入選項進行排除最快捷:
A項:乙和戊沒有共通語言無法交流,不能排在一起,錯誤;
B項:甲和丙可以說英語,丙和己可以說英語,己和戊可以說中文,戊和丁可以說韓語,丁和乙可以說日語,乙和甲可以說意大利語,正確;
C項:乙和丙沒有共通的語言來交流,不能排在一起,錯誤;
D項:丙和丁沒有共通的語言來交流,不能排在一起,錯誤。
故正確答案為B。
解析二:
抓住題干中的特殊信息,六個人中,只有丙只懂一門語言:英語,因此,他的兩側(cè)一定都要會英語,即甲和己,所以丙一定要坐在甲己中間,選項中只有B是丙坐在甲己中間。
故正確答案為B。
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