每日練習(xí)
2019年河北公務(wù)員考試每日一練:言語(yǔ)理解(4)
http://m.qlkzxdg.cn 2018-06-01 來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
6月1日更新的2019年河北公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.①認(rèn)為瑪雅文明和中國(guó)古代文明是同一祖先的后代在不同時(shí)代、不同地點(diǎn)發(fā)展的結(jié)果
?、谥饕鶕?jù)是《梁書》中關(guān)于五世紀(jì)時(shí)中國(guó)僧人慧深漂洋過(guò)海到達(dá)“扶桑國(guó)”的故事,認(rèn)為“扶桑”即墨西哥
?、廴涨埃祟悓W(xué)家張光直教授提出了一個(gè)“瑪雅──中國(guó)文化連續(xù)體”的假設(shè)
?、苓z憾的是,這些說(shuō)法至今還沒(méi)有得到考古學(xué)的明確證實(shí)
?、莺髞?lái)又有“殷人東渡說(shuō)”,是說(shuō)商朝時(shí)的中國(guó)人橫渡太平洋將文明帶到了美洲
?、揲L(zhǎng)期以來(lái),不少人認(rèn)為瑪雅文明的源頭是古代的中國(guó)文明,最早提出這種觀點(diǎn)的是“扶桑國(guó)”說(shuō)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )
A.③⑥①②⑤④ B.③①④⑥②⑤
C.⑥③②⑤①④ D.⑥②⑤③①④
2.飲食最基本的功能就在于它是人體從外界環(huán)境中吸取賴以生存的營(yíng)養(yǎng)與能量的主要途徑,是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)與表現(xiàn)。納入文化領(lǐng)域后,飲食就被賦予了更深的涵義。尤其是經(jīng)過(guò)民族文化旅游浪潮的洗禮, ,使人們不僅僅將飲食看作是果腹的手段,而且更注重體會(huì)和欣賞飲食過(guò)程中的民族文化內(nèi)涵。在欣賞自然與人文美景的同時(shí),品嘗目的地的特色飲食正成為旅游者新的追求和向往。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.美食體驗(yàn)成為一種新興的旅游項(xiàng)目
B.民族飲食文化與旅游文化逐步整合
C.民族特色飲食文化的潛力得到開發(fā)
D.飲食在文化領(lǐng)域中的地位愈發(fā)重要
3.1798年,英國(guó)航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃,其創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的中國(guó)玩具“竹蜻蜓”。一百年后,“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖,又變幻成了俄國(guó)伊戈?duì)枴の骺扑够陦?mèng)中的趣味飛行,當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候,西科斯基動(dòng)情地說(shuō)道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢(mèng)中的那個(gè)座艙……”
這段文字主要想傳遞的信息是( )
A.很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢(mèng)想
B.科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧
C.許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奧秘
D.兒時(shí)的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性
4.行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在,其給予社會(huì)的直接影響就是個(gè)人的價(jià)值可能是無(wú)用的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),最有價(jià)值的本是人才,一個(gè)人只要有能力,在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會(huì)的承認(rèn),但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實(shí)中,個(gè)人的價(jià)值讓位于行業(yè)的價(jià)值,個(gè)人的價(jià)值由行業(yè)的價(jià)值體現(xiàn),而不是由個(gè)人體現(xiàn),當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時(shí),由于進(jìn)入行業(yè)的機(jī)制并不是自由競(jìng)爭(zhēng),行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位──那些沒(méi)有能力但有關(guān)系進(jìn)入高收入行業(yè)者,他們僅僅因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入而成為了更有價(jià)值的人。
這段文字旨在說(shuō)明( )
A.行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機(jī)制的不公
B.個(gè)人價(jià)值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價(jià)值來(lái)評(píng)估
C.行業(yè)收入差異使人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲
D.行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門外
5.云南是“生物王國(guó)”,而且地處大江大河的上游,是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。曾有一段時(shí)間,云南想通過(guò)發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)繞過(guò)工業(yè)化來(lái)發(fā)展,最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化?,F(xiàn)在看來(lái),如果工業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位,第三產(chǎn)業(yè)就沒(méi)有服務(wù)對(duì)象,不僅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到制約,生態(tài)環(huán)境保護(hù)往往也因缺乏社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源,難以持久維持。
作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.在云南兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)有較多困難
B.在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件
C.在云南單純發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),保護(hù)環(huán)境的作用不大
D.云南經(jīng)驗(yàn)證明發(fā)展工業(yè)與保護(hù)環(huán)境兩者并舉不悖
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】
1.【解析】D。從③⑥中選出首句,⑥帶有時(shí)間上的明顯特征──最早,因此排除A、B兩項(xiàng)。⑥之后接②,是對(duì)首句的進(jìn)一步解釋,按照時(shí)間順序,后來(lái)又有“殷人東渡說(shuō)”,再到日前張光直提出的假設(shè)。④中的“這些說(shuō)法”帶有總結(jié)意味。
2.【解析】B。填入橫線的句子應(yīng)該承上啟下,橫線之后的半句話“使人們不僅僅……更注重……民族文化內(nèi)涵”正是民族飲食文化經(jīng)過(guò)旅游浪潮洗禮之后的結(jié)果,從原因到結(jié)果欠缺一個(gè)必要過(guò)程,而B項(xiàng)的“民族飲食文化與旅游文化的逐步整合”正是這一過(guò)程的概述。
3.【解析】A。文段中多次提到“童年”,最早的直升飛行器的創(chuàng)意來(lái)自童年玩具,水上飛機(jī)的創(chuàng)意來(lái)自“童年夢(mèng)想中的趣味飛行”,因此文段主要說(shuō)的是許多發(fā)明設(shè)計(jì)萌生于童年的夢(mèng)想。A項(xiàng)是對(duì)這一主旨的同義替換,符合題意。
4.【解析】C。文段的論述主體是行業(yè)收入差異,大意是行業(yè)收入差異的存在,使得個(gè)人的價(jià)值不是由個(gè)人體現(xiàn),而是反映在行業(yè)的價(jià)值上。換言之,個(gè)人價(jià)值的高低不體現(xiàn)在個(gè)人的能力高低上,而是體現(xiàn)在行業(yè)收入的高低上。因此,文段主要說(shuō)明的問(wèn)題是,行業(yè)收入差異的存在,使得人們?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人價(jià)值出現(xiàn)了扭曲。A項(xiàng)和D項(xiàng)實(shí)際上都是說(shuō)“用人機(jī)制的不公”的問(wèn)題,根據(jù)排同法可以同時(shí)排除。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)主體“行業(yè)收入差異”。
5.【解析】B。文段時(shí)間線索清晰,根據(jù)“曾有一段時(shí)間”可知,第二句主要是介紹過(guò)去的狀況,即云南以前出于“保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化”的原因想繞過(guò)工業(yè)化直接發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。根據(jù)“現(xiàn)在看來(lái)”可知,最后一句是對(duì)過(guò)去工業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)狀況的看法,為文段的關(guān)鍵句,指出繞過(guò)工業(yè)化直接發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)會(huì)導(dǎo)致“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到制約”,生態(tài)環(huán)境保護(hù)“難以持久維持”,也就是說(shuō)“在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件”,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“較多困難”文段并未涉及。C項(xiàng)的“保護(hù)環(huán)境的作用不大”表述不準(zhǔn)確。D項(xiàng)的“并舉不?!睙o(wú)法從文段中推出,文段重在強(qiáng)調(diào)云南不能繞過(guò)發(fā)展工業(yè)來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。