1．【解析】A。文段主要介紹了網(wǎng)上信訪即“網(wǎng)訪”的優(yōu)勢以及潛在的問題，由最后一句“這也成了倒逼信訪部門改進工作、提高效能的一個契機”，可知，文段意在強調(diào)“網(wǎng)訪”可以為信訪提質(zhì)增效。觀察選項，A項是對最后一句的同義替換，符合文意，當選。根據(jù)文段第一句可知B項表述錯誤，排除。C項文段未提及，排除。D項是“網(wǎng)訪”應注意的問題，排除。

　　2．【解析】A。A項，根據(jù)文段第二句中“是白堊紀晚期陸相生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分”可知，A項正確，當選。B項，文段倒數(shù)第二句指出是“進步類群的竊蛋龍具有類似鳥類的喙狀結(jié)構(gòu)”，而并非原始的竊蛋龍，錯誤，排除。C項，根據(jù)尾句“但后來科學家基本認為，尾句竊蛋龍并不偷竊其他恐龍的蛋”可知C項錯誤，排除。D項，未在文中提及，排除。因此，A項當選。

　　3．【解析】A。文段首句指出“加強媒體建設(shè)管理不會也不可能止步于倫理審視”，第二句引出“法治”，尾句中的關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”強調(diào)了媒體建設(shè)管理“法治化”的重要性，選項中A項最符合，當選。C項強調(diào)的主體是運用媒體，而文段的主體是媒體建設(shè)管理，因此排除B項。C項只是文段強調(diào)的一方面，且文段的主題是“法治化”，因此排除C項。D項錯誤，文段并未提及“媒體的倫理失范”問題已被解決，排除。

　　4．【解析】C?！澳呐隆币龑Я俗尣疥P(guān)系從句，表示姑且承認某種事實；“對于”引出對象；“意味著”表示在讓步事實下出現(xiàn)的結(jié)果。顯然，D項顛倒了事實與結(jié)果之間的關(guān)系，排除。對象和讓步事實的位置取決于文段強調(diào)的重點：若強調(diào)讓步事實，則對象置于后；若強調(diào)對象，則讓步事實置于后。我們從“殊為不易”可以看出，文段強調(diào)的是提高入學比例意味著機會增多這一讓步事實。另外，從各句對象范圍來看，讓步事實的對象是農(nóng)村學生，“對于”的對象是參加高考的百萬農(nóng)村學生，將讓步事實置于前，可以表示在此事實下，一個具體的對象群產(chǎn)生的影響，若加以延伸，在此句式下還可以表達對農(nóng)村家長、初升高等各類相關(guān)群體的影響。C項當選。

　　5．【解析】B。文段主要介紹了“歐米伽-3”對降低患風濕性關(guān)節(jié)炎的風險的幫助作用，并不是通過吃魚來預防關(guān)節(jié)炎，A項偷換了主體，錯誤。文段沒有指出“歐米伽-3”有助于治療關(guān)節(jié)炎，C項表述錯誤。D項表述過于絕對，且偷換了主體，錯誤。B項表述正確，當選。

 

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