每日練習(xí)
2020年河北公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(26)
http://m.qlkzxdg.cn 2020-04-09 來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
4月9日更新的2020年河北公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.權(quán)利能力,指法律關(guān)系主體能夠參與法律關(guān)系,依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律資格。行為能力,指法律關(guān)系主體能夠通過自己的行為實(shí)際取得權(quán)利和履行義務(wù)的能力。(“法律關(guān)系主體”包括自然人和法人)
根據(jù)上述定義,以下屬于權(quán)利能力的是( )
A.我國《繼承法》規(guī)定,遺產(chǎn)分割時(shí),應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額
B.我國《民法通則》規(guī)定,18周歲以上的公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),承擔(dān)相應(yīng)的民事義務(wù)
C.我國《民法通則》規(guī)定,不能辨認(rèn)自己行為的精神病人由他的法定代理人代理民事活動(dòng)
D.我國《民法通則》規(guī)定,企業(yè)法人以其財(cái)產(chǎn)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任
2.消費(fèi)者剩余,又被稱為消費(fèi)者的凈收益,是指消費(fèi)者消費(fèi)一定數(shù)量的某種商品愿意支付的最高價(jià)格與這些商品的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格之間的差額。
根據(jù)上述定義,以下涉及消費(fèi)者剩余的是( )
A.商場(chǎng)中一種商品定價(jià)100元,李小姐經(jīng)過討價(jià)還價(jià),最終以90元的價(jià)格將商品購入
B.某公司以5萬元的價(jià)格購入一種流程管理軟件,據(jù)估算,使用此軟件每年節(jié)約的人力資源、工作效率等成本超過了100萬元,且有利于公司的長期發(fā)展
C.某部電影播出之后大受好評(píng),觀眾紛紛表示該電影物超所值
D.某本圖書單冊(cè)的平均成本為10元,但售價(jià)為30元
3.登門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng),是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求,為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào),或想給他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象,猶如登門檻時(shí)要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登,這樣能更容易更順利地登上高處。
根據(jù)上述定義,下列屬于“登門檻效應(yīng)”的行為是( )
A.小李對(duì)同事提出的要求盡力給予幫助,盡管有些要求是屬于他本職工作以外的事情
B.小王的父親每次出差都會(huì)給小王買禮物,即使小王不需要這些禮物
C.對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,教師先提出小要求,當(dāng)學(xué)生達(dá)到這個(gè)要求后再逐步向其提出更高的要求
D.小張參加馬拉松比賽,他將比賽分成十段,每段都要求自己領(lǐng)先,最終他取得了比賽的勝利
4.情結(jié),是指一種長期藏在一個(gè)人的心理狀態(tài)中,強(qiáng)烈而無意識(shí)的沖動(dòng)。
根據(jù)上述定義,下列屬于情結(jié)的是( )
A.小王從小就立志長大后要成為一名鋼琴家,為此他每天刻苦練習(xí),從不間斷
B.小張對(duì)每一件事情都追求盡善盡美,如果他在作業(yè)本上不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,那么他就會(huì)把這張紙撕掉重寫
C.小李下午的時(shí)候決定晚飯吃拉面,結(jié)果到下班時(shí)突然強(qiáng)烈地想吃麻辣香鍋
D.小明不小心打破了同桌的水杯,他覺得十分內(nèi)疚,一連幾天都情緒低落
5.生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),成群的螞蟻中,大部分螞蟻很勤勞,尋找、搬運(yùn)食物爭先恐后,少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活。當(dāng)食物來源斷絕或蟻窩被破壞時(shí),那些勤快的螞蟻一籌莫展?!皯形浵仭眲t“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。蟻群中的“懶螞蟻”更重要,企業(yè)中注意觀察市場(chǎng)、研究市場(chǎng)、把握市場(chǎng)的人更重要,這就是所謂的“懶螞蟻效應(yīng)”。
根據(jù)上述定義,下列不屬于“懶螞蟻效應(yīng)”的是( )
A.小張平時(shí)在公司游離又格格不入,卻往往能審時(shí)度勢(shì),對(duì)業(yè)務(wù)工作和組織的長遠(yuǎn)發(fā)展有著自己獨(dú)到的見解
B.小李不喜歡做重復(fù)性的日常工作,而是經(jīng)常關(guān)注產(chǎn)品的創(chuàng)新和市場(chǎng)的變化,總能給領(lǐng)導(dǎo)提出“金點(diǎn)子”
C.小王在班上的成績排名只是中等,但他平時(shí)很喜歡讀書、思考,因此在重要的比賽中總能為學(xué)校爭得榮譽(yù)
D.小孫工作中經(jīng)常犯錯(cuò),經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,工作能力逐步提高
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/b>
1.【解析】A。根據(jù)題干,“權(quán)利能力”和“行為能力”的關(guān)鍵區(qū)別在于,“權(quán)利能力”是一種“法律資格”,“行為能力”則是一種“能力”。A項(xiàng)中,應(yīng)當(dāng)為胎兒保留遺產(chǎn)份額是胎兒的一種法律資格,屬于權(quán)利能力。B項(xiàng)中,18周歲以上的公民可以“獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),承擔(dān)相應(yīng)的民事義務(wù)”,可見這是公民的一種能力。C項(xiàng)中,不能辨認(rèn)自己行為的精神病人不能進(jìn)行民事活動(dòng),是一種能力的缺失。D項(xiàng)中,企業(yè)可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,能夠以自己的名義取得權(quán)利和承擔(dān)義務(wù),與資格無關(guān)。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】B?!跋M(fèi)者剩余”的定義要點(diǎn)為:(1)消費(fèi)者;(2)消費(fèi);(3)愿意支付的最高價(jià)格與這些商品的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格之間的差額;(4)凈收益。A項(xiàng)體現(xiàn)的是“定價(jià)”和“最終成交價(jià)”之間的差額,并非“消費(fèi)者愿意支付的最高價(jià)格”與“這些商品的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格”之間的差額。B項(xiàng)中,軟件的價(jià)格為5萬元,而此軟件為公司每年節(jié)約的成本超過100萬元,其中,5萬元為商品的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格,單位愿意支付的最高價(jià)格至少為100萬元,其間的差額即為消費(fèi)者剩余。C項(xiàng)中,消費(fèi)者認(rèn)為電影“物超所值”,只是對(duì)電影的評(píng)價(jià),并未體現(xiàn)出“差額”。D項(xiàng)是產(chǎn)品售價(jià)與成本之間的差額,屬于生產(chǎn)者剩余。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】C。根據(jù)“登門檻效應(yīng)”可知,接受微小要求,就有可能接受更大的要求”可知,C項(xiàng)符合定義。教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生沒有立刻提出過高的要求,而是先提出一個(gè)小要求,當(dāng)學(xué)生達(dá)到這個(gè)要求后再逐步向其提出更高的要求,這樣學(xué)生往往更容易接受要求并力求達(dá)到成功。
4.【解析】B。定義的要點(diǎn)是:(1)長期藏在一個(gè)人心中;(2)強(qiáng)烈而無意識(shí)的沖動(dòng)。A項(xiàng),成為鋼琴家是小王的理想,不是“無意識(shí)的沖動(dòng)”,不符合定義。B項(xiàng),撕掉寫錯(cuò)了一個(gè)字的紙是追求完美的表現(xiàn),而追求完美是長期隱藏在小張內(nèi)心強(qiáng)烈而無意識(shí)的沖動(dòng),符合定義。C、D兩項(xiàng)都不符合定義“長期藏在一個(gè)人的心理狀態(tài)中”的要求,因此B項(xiàng)當(dāng)選。
5.【解析】D?!皯形浵佇?yīng)”定義的核心是在重要場(chǎng)合和重要問題上能夠“挺身而出”,而D項(xiàng)不包含定義的要點(diǎn),排除。其他三項(xiàng)均屬于“懶螞蟻效應(yīng)”。因此D項(xiàng)當(dāng)選。
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